【題目】如圖甲所示，一固定的粗糙斜面的傾角為37°，一物塊m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上推物塊，物塊能沿斜面勻速上升，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）若將F改為水平向右推力F′（如圖乙），則F′為多大時(shí)才能使物塊沿斜面勻速運(yùn)動．（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛汽車從甲地開往乙地，先由靜止啟動做勻加速直線運(yùn)動，然后保持勻速直線運(yùn)動，最后做勻減速直線運(yùn)動，當(dāng)速度減為0時(shí)剛好到達(dá)乙地．從汽車啟動開始計(jì)時(shí)，表給出了某些時(shí)刻汽車的瞬時(shí)速度，據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計(jì)算可以得出汽車（ ）
時(shí)刻（s） | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度（m/s） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
A. 勻加速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時(shí)間為4.0 s
B. 勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時(shí)間為2.0 s
C. 勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時(shí)間為4.0 s
D. 勻減速直線運(yùn)動從第9.0 s末開始
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置，在A、B兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動。取向右為正方向，振子的位移x與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，下列說法正確的是
A. 從t=0.4s到t=0.8s的時(shí)間內(nèi)，振子的速度逐漸增大
B. t=0.2s時(shí)，振子在O點(diǎn)右側(cè)6cm處
C. t=0.4s和t=1.2s時(shí)，振子的加速度相同
D. t=0.8s時(shí)，振子的速度方向向右
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】每個(gè)科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺（LIGO）于去年9月首次探測到引力波，證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的猜測。引力波是以光速傳播的時(shí)空擾動，是橫波。引力波和物質(zhì)之間的相互作用極度微弱，因此它的衰減也是極度緩慢的。引力波的發(fā)現(xiàn)為我們打開了研究宇宙的全新窗口，引力波攜帶著與電磁波截然不同的信息，將為我們揭示宇宙新的奧秘。根據(jù)上述材料做下列推斷，下落說法正確的是
A. 引力波傳播需要介質(zhì)
B. 引力波不可能攜帶波源的信息
C. 引力波會有干涉現(xiàn)象
D. 引力波的振動方向與傳播方向垂直
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，幾位同學(xué)在學(xué)校的操場上做“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)：把一條較長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流計(jì)上的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)分別沿東西方向站立，女生站在西側(cè)，男生站在東側(cè)，他們沿豎直方向迅速上下?lián)u動這根電線。假設(shè)圖中所在位置地磁場方向與地面平行，由南指向北。下列說法正確的是
A. 當(dāng)電線到最高點(diǎn)時(shí)，感應(yīng)電流最大
B. 當(dāng)電線向下運(yùn)動時(shí)，B點(diǎn)電勢高于A點(diǎn)電勢
C. 當(dāng)電線向下運(yùn)動時(shí)，通過靈敏電流計(jì)的電流是從B流向A
D. 兩個(gè)同學(xué)沿南北方向站立時(shí)，電路中能產(chǎn)生更大的感應(yīng)電流
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為 s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置， 如右圖所示：在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫）木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究，下列說法正確的是（_________）
A．每次實(shí)驗(yàn)過程中，鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B．實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動，可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律
D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）小明同學(xué)用螺旋測微器對一段金屬絲進(jìn)行了直徑的測量，如圖所示，可知其直徑為_______mm。
（2）小明用多用電表測一金屬絲的電阻，進(jìn)行了如下操作，請你將相應(yīng)的操作步驟補(bǔ)充完整。
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻“×10”檔位；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)____旋鈕（填圖甲中的“A”或“B”或“C”），使歐姆表指針對準(zhǔn)電阻的____處（填“0刻度線”或“∞刻度線”）；
③將紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時(shí)多用電表的示數(shù)如圖乙所示；
④為了使金屬絲的阻值測量能夠再準(zhǔn)確些，小明應(yīng)將選擇開關(guān)旋至電阻檔___（填“×1” 或“×1k”）檔位，重新進(jìn)行電阻調(diào)零；
⑤重新測量，得到如圖丙所示結(jié)果，則金屬絲的電阻為_____Ω。
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【題目】課堂上老師給同學(xué)們布置了這樣一個(gè)題目：假設(shè)地球是一半徑為R，質(zhì)量分布均勻的球體。一礦井深度為d。已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零。求礦井底部和地球表面處的重力加速度大小之比。李明同學(xué)的思考過程如下： 由等式GM=gR2（G為引力常量，M為地球質(zhì)量，R為地球半徑，g為地球表面處的重力加速度）變形后得到
，則礦井底部的重力加速度g′與地球表面處的重力加速度g大小之比
。下列說法中正確的是
A．李明的答案是正確的
B．李明的答案是錯誤的，因?yàn)榈仁?/span>GM=gR2不成立
C．李明的答案是錯誤的，因?yàn)楸绢}不能用等式GM=gR2求解
D．李明的答案是錯誤的，本題雖然能用等式GM=gR2求解，但他分析問題時(shí)出現(xiàn)錯誤
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