【題目】一首樂曲從電臺“出發”開始到從收音機的調頻臺播放出來為止，下列選項都描述了該過程，其中順序正確的是
A. 調制—發射—調諧—解調—播放
B. 調頻—發射—解調—調諧—播放
C. 調幅—調諧—發射—解調—播放
D. 調頻—調諧—發射—解調—播放
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A. 勻速圓周運動是一種勻速運動 B. 勻速圓周運動是一種勻變速運動
C. 作勻速圓周運動的物體的受的合外力為零 D. 物體做勻速圓周運動時所受的合外力不是恒力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個計數點，分別標記為O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數點間還有四個點未畫出，每相鄰兩計數點間時間間隔為T，打點計時器所用電源的頻率是50 Hz。
（1）測得C、D兩點間距x4=2.70 cm，D、E兩點間距x5=2.90 cm，則根據數據計算：打D點時紙帶的速度vD=__________（用x4、x5、T表示），速度值vD=________m/s（保留三位有效數字）。
（2）該同學分別計算出其他點對應的速度：vA=0.220 m/s，vB=0.241 m/s，vC=0.258 m/s，vE=0.300 m/s。請根據以上數據在如圖所示的坐標紙上作出小車運動的v–t圖象。
（3）由v–t圖象知小車在做____________運動。
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【題目】如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直。線圈匝數n＝100匝，電阻r＝1Ω，長l1＝0.5m，寬l2＝0.4m，角速度ω＝10rad/s。磁場的磁感強度B＝0.2T。線圈兩端外接電阻R＝9Ω的用電器，和一個理想交流電流表。試分析求解：
(1)線圈中產生感應電動勢的最大值；
(2)電流表的讀數；
(3)電阻R上消耗的電功率。
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【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一穩壓電源相連，若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中該粒子： （ ）
A．所受重力與電場力平衡 B．電勢能逐漸增加
C．機械能逐漸減小 D．做勻變速直線運動
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【題目】關于電磁波，下列說法正確的是
A. 電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關
B. 周期性變化的電場和磁場可以相互激發，形成電磁波
C. 電磁波在真空中自由傳播時，其傳播方向與電場強度、磁感應強度垂直
D. 電磁波和聲波一樣都可以發生偏振現象
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【題目】某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖所示。一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動。電火花計時器所用的交流電頻率為50 Hz。
（1）實驗中，除電火花計時器（含紙帶、墨粉紙）、小車、長木板、導線、細線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_________。（填選項代號）
A．電壓為4~6 V的50 Hz交流電源
B．電壓為220 V的50 Hz交流電源
C．刻度尺
D．停表
E．天平
F．重錘
（2）該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是_________。
A．將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重錘
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源
（3）如圖所示，電火花計時器在紙帶上打出一些計數點，相鄰的兩計數點間還有4個點沒畫出，根據紙帶可以計算各點的瞬時速度及小車加速度。打第2點時小車的瞬時速度v2=________m/s，小車的加速度a=_______m/s2。（結果保留三位有效數字）
（4）另一同學利用如圖所示的裝置測定氣墊導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板。滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數字毫秒計（未畫出）記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為Δt1，則滑塊通過第一個光電門的速度vA=________。若已知滑塊通過兩光電門的速度分別為vA、vB，兩光電門A、B間距離為L，則滑塊的加速度α=_________。
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【題目】下列有關力的說法中不正確的是( )
A. 力是物體對物體的作用，力總是成對出現的
B. 物體受到的重力是由于地球的吸引而產生的
C. 相互接觸的兩個物體間一定有彈力產生
D. 滑動摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反
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