如圖，一個(gè)重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過(guò)光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
| A．0.14 | B．0.28 | C．0.70 | D．0.35 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動(dòng)后（ ）
| A．M靜止在傳送帶上 |
| B．M可能沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng) |
| C．M受到的摩擦力不變 |
| D．M下滑的速度不變 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將貨物運(yùn)到高處，當(dāng)貨物與皮帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于貨物受到的摩擦力說(shuō)法中正確的是
| A．貨物不受摩擦力 | B．貨物受靜摩擦力 |
| C．貨物受滑動(dòng)摩擦力 | D．貨物受滾動(dòng)摩擦力 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
汽車(chē)在水平地面上轉(zhuǎn)彎，地面對(duì)車(chē)的摩擦力已達(dá)到最大值。當(dāng)汽車(chē)的速率加大到原來(lái)的二倍時(shí)，若使車(chē)在地面轉(zhuǎn)彎時(shí)仍不打滑，汽車(chē)的轉(zhuǎn)彎半徑應(yīng)( )
| A．增大到原來(lái)的四倍 |
| B．減小到原來(lái)的一半 |
| C．增大到原來(lái)的二倍 |
| D．減小到原來(lái)的四分之一 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
（多選）為保障安全出行，有關(guān)部門(mén)規(guī)定：對(duì)乘車(chē)的旅客所攜帶的物品實(shí)施安全檢查。旅客在進(jìn)入車(chē)站乘車(chē)前，將攜帶的物品放到以恒定速率運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上，使物品隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)并通過(guò)檢測(cè)儀接受檢查。當(dāng)旅客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后，關(guān)于物品受到的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是( )
| A．當(dāng)物品隨傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物品受到靜摩擦力 |
| B．由于物品相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，物品一定受到滑動(dòng)摩擦力 |
| C．當(dāng)物品受到摩擦力作用時(shí)，物品一定受到彈力作用 |
| D．當(dāng)物品受到摩擦力作用時(shí)，摩擦力方向與物品運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
兩個(gè)物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說(shuō)法正確的是
| A．一定有彈力，但不一定有摩擦力 |
| B．如果有彈力，則一定有摩擦力 |
| C．如果有摩擦力，則一定有彈力 |
| D．如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
將物塊放在一粗糙斜面上，對(duì)其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。現(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動(dòng)。則
| A．斜面對(duì)物塊的支持力一定保持不變 |
| B．斜面對(duì)物塊的摩擦力一定逐漸減小 |
| C．斜面對(duì)物塊的作用力一定逐漸減小 |
| D．物塊所受的合外力一定逐漸增大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖,放在桌面上的A、B、C三個(gè)物塊重均為100N，小球P重20N，作用在B的水平力F=20N，整個(gè)系統(tǒng)靜止，則（ ）
A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受六個(gè)力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，受到三個(gè)大小相同的作用力F，當(dāng)它們滑動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力大小是
| A．甲、乙、丙所受摩擦力相同 | B．甲受到的摩擦力最大 |
| C．乙受到的摩擦力最大 | D．丙受到的摩擦力最大 |
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，豎直方向有二者的重力和地面支持力，根據(jù)平衡有
,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力
，計(jì)算得
，選項(xiàng)B對(duì)。