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【題目】如圖所示，桌面上固定一個光滑的豎直擋板，現(xiàn)將一個質(zhì)量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動B，使球慢慢升高，設各接觸面均光滑，則該過程中

A. A和B均受三個力作用而平衡

B. B對桌面的壓力恒定不變

C. A對B的壓力越來越小

D. 推力F的大小越來越大

【答案】B

【解析】A、先以小球A為研究對象，分析受力情況：重力、墻的彈力和斜面的支持力三個力．B受到重力、A的壓力、地面的支持力和推力F四個力．故A錯誤．B、C、D、當柱狀物體向左移動時，斜面B對A的支持力和墻對A的支持力方向均不變，根據(jù)平衡條件得知，這兩個力大小保持不變．則A對B的壓力也保持不變．對整體分析受力如圖所示，

由平衡條件得知，F=N1，墻對A的支持力N1不變，則推力F不變．地面對整體的支持力N=G總，保持不變．則B對地面的壓力不變．故C，D錯誤， B正確．故選B．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：

(1)、所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的_______。

A．彈簧測力計的彈簧被拉長相同的長度

B．兩個彈簧測力計相對橡皮條保持相同的角度

C．兩次拉橡皮條的力必須一樣大

D．使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置

（2）、本實驗采用的科學方法是________。

A. 理想實驗法 B. 等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

(3)、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示．圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】提高物體（例如汽車）運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)（設阻力與物體運動速率的平方成正比，即f=kv2 ， k是阻力因數(shù)）．當發(fā)動機的額定功率為P0時，物體運動的最大速率為vm ，如果要使物體運動的速率增大到2vm ，則下列辦法可行的是（　�。�
A.阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到2P0
B.發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到
C.阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機額定功率增大到4P0
D.發(fā)動機額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為某一簡諧波在t=1.0s時刻的圖象，乙為甲圖中C點的振動圖象．則下列說法正確的是（　　）

A.甲圖中B點的運動方向向左
B.波速v=4 m/s
C.要使該波能夠發(fā)生明顯的衍射，則要求障礙物的尺寸遠大于4 m
D.該波與另一列波發(fā)生穩(wěn)定的干涉，則另一列波的頻率為1 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1 ，現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力為F2 ，再逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3 ，則（）

A.F1＜F2＜F3
B.F1=F3＞F2
C.繩a的拉力先減小后增大
D.繩a的拉力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動．0～2.0s內(nèi)F與運動方向相反，2.0～4.0s內(nèi)F與運動方向相同，物體的速度一時間圖象如圖所示，已知g取10m/s2 ．求物體在前4秒內(nèi)的位移多少？物體與水平面間的動摩擦數(shù)．