Question

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.

(1).本實驗采用的科學方法是（_____）

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)圖乙中的 _____(填“F”或“F/”)是力F1和F2合力的測量值.

(3)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是（_____）

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

(4).在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答: _____(填“會”或“不會”)

Answer 1

【答案】B D 不會

【解析】

(1)[1]本實驗中合力與兩分力的效果相同，故采用的科學方法是等效替代法；

A.與分析不符，故A錯誤；

B.與分析相符，故B正確；

C.與分析不符，故C錯誤；

D.與分析不符，故D錯誤。

(2)[2]是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是用一個彈簧測力計沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點，使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計一個的拉力效果相同，故是力和合力的測量值；

(3)[3]A.為減小實驗誤差，兩細繩應適當長些，兩根細繩不需要等長，故A錯誤；

B.兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；

C.為減小實驗誤差，彈簧測力計與木板平面平行，故C錯誤；

D.為便于標記力的方向，橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確；

(4)[4]如果將細線也換成橡皮筋，只要將結點拉到相同的位置，實驗結果不會發(fā)生變化。