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【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點出發,沿一條直線運動,它們的圖象如圖所示,由圖可知

A. 甲比乙運動快,且早出發,所以乙追不上甲

B. 由于乙在時才開始運動,所以時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前最大

C. 時,它們之間的距離為乙追上甲前最大

D. 時,乙追上了甲

【答案】C

【解析】

由圖可知乙在0-10s內速度為零，甲先出發，但乙出發做勻加速直線運動，甲做勻速直線運動，兩物體出發地點相同，則乙可以追上甲。故A錯誤。在10-20s內，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的前方，兩者距離逐漸增大，20s后乙的速度大于甲的速度，兩者距離逐漸減小，在t=20s時刻兩者距離最大，最大距離為S=20×10×10×10＝150m．故C正確，B錯誤；由圖象的“面積”可能讀出t=30s時，乙的位移仍小于甲的位移，未追上甲，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數據，可判斷物塊在相鄰計數點________和__________之間某時刻開始減速。

（2）打計數點5時，物塊對應的速度大小為_________m/s。（結果保留三位有效數字）

（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量相等的甲、乙兩小球從一光滑直角斜面的頂端同時由靜止釋放，甲小球沿斜面下滑經過a點，乙小球豎直下落經過b點，a、b兩點在同一水平面上，不計空氣阻力，下列說法中正確的是(　　)

A．甲小球在a點的速率等于乙小球在b點的速率

B．甲小球到達a點的時間等于乙小球到達b點的時間

C．甲小球在a點的機械能等于乙小球在b點的機械能(相對同一個零勢能參考面)

D．甲小球在a點時重力的功率等于乙小球在b點時重力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強磁場中做逆時針方向的水平勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示.若小球運動到A點時，繩子突然斷開，關于小球運動到A點時，繩子突然斷開，以下說法錯誤的是（）

A. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑不變

B. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，但半徑減小

C. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑不變

D. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物理實驗小組分別探究“彈力和彈簧伸長的關系”。

	1	2	3	4	5	6
鉤碼質量m/g	0	30	60	90	120	150
刻度尺讀數x/cm	6.00		8.34	9.48	10.64	11.79

(1)甲組同學利用圖(a)所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，所讀數據列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)

①實驗中掛30 g鉤碼時刻度尺的讀數如圖，請你將這個測量值填入記錄表中。

②該小組根據所測數據，在圖(b)中的坐標紙上建立xm坐標系，并描出5組測量數據，請你將第2組數據描在坐標紙上，并畫出xm的關系圖線。

③作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其表示的物理意義是____________；該彈簧的勁度系數k＝______N/m(結果保留三位有效數字)。

(2)乙組同學利用圖(c)所示的裝置，用與甲組同樣規格的彈簧做實驗，他們將彈簧左端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧右端指針所指刻度尺的刻度值，然后通過定滑輪在彈簧右端的細繩上掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值。之后他們經歷了與甲組同樣的實驗步驟，最后甲、乙兩組將測出的勁度系數進行比對，發現乙組的測量結果總比甲組的測量結果稍大一些，其原因是______，這種誤差叫_____(填“系統誤差”或“偶然誤差”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場在該區域中，有一個豎直放置光滑絕緣圓環，環上套有一個帶正電的小球點為圓環的圓心，a、b、c、d為圓環上的四個點，a點為最高點，c點為最低點，bd沿水平方向已知小球所受電場力與重力大小相等現將小球從環的頂端a點由靜止釋放下列判斷正確的是