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如下圖a所示，AB是某電場中的一條電場線。若有一電子以某一初速度，僅在電場力的作用下，沿AB由A運動到B，其速度圖像如圖b所示，下列關于A、B兩點的電場強度E_A、E_B和電勢、的判斷正確的是

A． B． C． D．

AC 由速度圖像可知電子的加速度越來越小，速度也越來越小，所以可以判斷AC正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

㈠（1）某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結果如下圖1所示，則該金屬絲的直徑d=

3.206

mm．另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結果如圖所2示，則該工件的長度L=

5.015

cm．

（2）如圖3是某同學用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學在紙帶上選的計數點，相鄰計數點間還有4個點未畫出．

由圖3可知：打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為

0.34

m/s，小車的加速度為

0.4

m/s²
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學選取了兩個體積相同，質量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩小球的質量分別為m₁ 和m₂，且 m₁＞m₂
②按照如圖4所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．并與斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m₂，讓小球m₁ 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m₂ 放在斜槽前端邊緣處，讓小球m₁從斜槽頂端A處滾下，使它們發生碰撞．記下小球m₁和小球m₂在斜面上的落點置．
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離．圖4中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為L_D，L_E，L_F．
根據該同學的實驗，回答下列問題：
（1）小球m₁與m₂發生碰撞后，m₁的落點是圖中的點

，m₂的落點是圖中的點

．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關系式

m₁

=m₁

+m₂

m₁

=m₁

+m₂

，則說明碰撞中動量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關系式

m₁L_E=m₁L_D+m₂L_F

，則說明兩小球的碰撞時彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如下圖甲所示，有一銅棒，兩端間的電阻R很小，數量級為10^-1Ω，現欲用伏安法測定其電阻，為了便于導線的連接，用金屬做了兩個“箍”套在銅棒的兩端，圖乙中的A、B表示兩個導電箍，電表都是理想電表．

（1）導電箍與銅棒之間存在的接觸電阻，接觸電阻的數量級也為10^-1Ω，與金屬棒的電阻在同一數量級上，所以接觸電阻對測量結果的影響是不能忽略的．請用r表示導電箍與銅棒間的接觸電阻，R表示銅棒自身電阻．根據圖乙的實物連線圖，在虛線框中畫出這個實物連線圖的電路．
（2）用圖乙所示的電路，得到的銅棒電阻的測量值與其真實值相比，測量值明顯偏大還是偏小？

偏大

（3）如果再做兩個同樣的導電箍C、D套在銅棒上，合理使用這四個導電箍A、B、C、D，另外再使用一把刻度尺，可以減少接觸電阻對測量結果的影響，就能夠較準確地用伏安法測量出銅棒的電阻．仍用r表示導電箍與銅棒間的接觸電阻，R表示銅棒自身電阻．將實物連接圖連好（圖中未畫出），在虛線框中畫出這個實物連線圖的電路圖．