【題目】林玲同學利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
(1)下列做法正確的是_______。（填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節木板的傾斜度來平衡木塊所受的摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板的傾斜度
(2)林玲、洪紅兩同學在同一實驗室，各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到如圖乙中I、Ⅱ兩條直線。設兩同學用的木塊質量分別為mI、mⅡ，用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μI、μⅡ，則由圖可知，m I ________mⅡ，μI ________μⅡ。 （填“大于”“小于”或“等于”）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間．
首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間．當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數為x，則乙同學的反應時間為________(重力加速度為g)．
基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0～0.4 s，則所用直尺的長度至少為____________cm(g取10 m/s2)；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度是____________的(填“相等”或“不相等”)．
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【題目】伽利略對運動研究創造了一套對近代科學發展極為有益的科學方法，這些方法的核心是
______和________和諧結合起來，從而發展了人類的科學思維方法和科學研究方法。
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【題目】一根用絕緣材料制成的勁度系數為k的輕彈簧，左端固定，右端與質量為m、帶電量為+q的小球相連，靜止在光滑、絕緣的水平面上。在施加一個場強為E、方向水平向右的勻強電場后，小球開始做簡諧運動。那么
A.小球到達最右端時，彈簧的形變量為
B.小球做簡諧運動的振幅為
C.運動過程中小球的機械能守恒
D.運動過程中小球的電勢能和彈簧的彈性勢能的總量不變
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【題目】鐵路轉彎處的圓弧半徑為R，內側和外側的高度差為h．L為兩軌間的距離，且L＞h．如果列車轉彎速率大于
，則（ ）
A. 外側鐵軌與輪緣間產生擠壓
B. 鐵軌與輪緣間無擠壓
C. 內側鐵軌與輪緣間產生擠壓
D. 內、外鐵軌與輪緣間均有擠壓
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【題目】如圖所示，在y軸的右方有一磁感應強度大小為B的方向垂直紙面向外的勻強磁場，在x軸的下方有一方向平行x軸向左的勻強電場。現有一質量為m、電荷量為q的粒子由靜止經過加速電壓為U的電場加速，并從y軸的A點垂直y軸進入第一象限，而后從x軸上的P處以與x軸正方向夾角為60°的方向進入第四象限，最后到達y軸上的Q點（圖中未畫出）。已知電場的電場強度大小
，不考慮粒子受到的重力。求：
(1)A點的坐標。
(2)粒子到達Q點時的速度大小。
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【題目】如圖所示，一理想變壓器的原線圈接有電壓為U的交流電，副線圈接有電阻R1、光敏電阻R2（阻值隨光照增強而減小），開關K開始時處于閉合狀態，下列說法正確的是
A. 當光照變弱時，變壓器的輸入功率增加
B. 當滑動觸頭P向下滑動時，電阻R1消耗的功率增加
C. 當開關K由閉合到斷開，原線圈中電流變大
D. 當U增大時，副線圈中電流變小
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【題目】將一物體由坐標原點O以初速度v0拋出，在恒力作用下軌跡如圖所示，A為軌跡最高點，B為軌跡與水平x軸交點，假設物體到B點時速度為vB ，v0與x軸夾角為
，vB與x軸夾角為
，已知OA水平距離x1大于AB水平距離x2，則
A. 物體在B點的速度vB大于v0
B. 物體從O到A時間大于從A到B時間
C. 物體在O點所受合力方向指向第四象限
D. 
可能等于
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【題目】為了安全，汽車必須要具有良好的剎車性能．為了檢測某汽車的剎車性能，某駕駛員讓該汽車以v1＝108 km/h的速度行駛，駕駛員接到剎車指令后車繼續行駛x1＝133.50 m停止；讓車以v2＝54 km/h的速度行駛，駕駛員接到剎車指令后車繼續行駛x2＝38.625 m 停止．假設兩種情況下汽車輪胎與路面間的動摩擦因數相同，駕駛員和汽車系統在兩種情況下的反應時間相同，試計算駕駛員和汽車系統的反應時間和汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(取g＝10 m/s2，結果保留兩位有效數字)．
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