（17分）（1）（6分）用如圖所示的裝置測定彈簧的勁度系數，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖cd虛線所示。已知每個鉤碼質量均為50g，重力加速度g=9．8m/s2。則被測彈簧的勁度系數為_____________N/m。掛三個鉤碼時彈簧的形變量為____________cm。（刻度尺最小格為1 mm）
（2）（11分）某同學用“伏安法”測量一個額定功率為1W、阻值約為5Ω的電阻Rx。
實驗室中現有如下實驗器材：
A．電流表A1（量程0～0.6A ，內阻約為0.2Ω） | B．電流表A2（量程0～3A，內阻約為0.05Ω） |
| C．電壓表V1（量程0～3V，內阻約為3kΩ） | D．電壓表V2（量程0～15V，內阻約為15kΩ） |
，多測幾組數據，畫出U-I圖象，從而求出Rx的阻值。
科目：高中物理 來源： 題型：
某高中探究學習小組欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝囂，置于長木板上的滑塊一開始處于靜止狀態，A、B是兩個光電門，用細線將滑塊通過一個定滑輪與一小沙桶相連，小沙桶內放適量細沙，釋放小桶，讓滑塊做加速運動．| 1 |
| 2 |
| v | 3 2 |
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| v | 2 1 |
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| v | 3 2 |
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年吉林省四校協作體高一下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，
某位同學設計的實驗步驟如下：
| A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量； |
| B．按圖裝好實驗器材； |
| C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶； |
| D．將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量； |
| a(m·s－2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
| 1/M(kg－1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
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科目：高中物理 來源：2015屆四川省成都市高一12月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，
某位同學設計的實驗步驟如下：
A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量；
B．按圖裝好實驗器材；
C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；
D．將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；
E．保持小桶及其內部所裝砂的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后
的M值，重復上述實驗；
F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；
G．作a－1/M關系圖像，并由圖像確定a－M關系．
(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步驟應排在實驗步驟______之后．
(2)在上述步驟中，有錯誤的是_______，應把____________改為_____ _____．
(3) 根據表中所列數據，畫出a—1/M圖像．
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a(m·s－2) |
2.04 |
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1/M(kg－1) |
0.50 |
0.67 |
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科目：高中物理 來源：2015屆吉林省四校協作體高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，
某位同學設計的實驗步驟如下：
A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量；
B．按圖裝好實驗器材；
C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；
D．將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；
E．保持小桶及其內部所裝砂的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后
的M值，重復上述實驗；
F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；
G．作a－1/M關系圖像，并由圖像確定a－M關系．
(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步驟應排在實驗步驟______之后．
(2)在上述步驟中，有錯誤的是_______，應把____________改為_____ _____．
(3) 根據表中所列數據，畫出a—1/M圖像．
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a(m·s－2) |
2.04 |
2.66 |
3.23 |
3.98 |
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1/M(kg－1) |
0.50 |
0.67 |
0.80 |
1.00 |
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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理必修一4.2實驗：探究加速度與力、質量的關系（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：
A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝沙子的質量；
B．按圖裝好實驗器材；
C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶；
D．將電磁打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；
E．保持小桶及其內部所裝沙子的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后的M值，重復上述實驗；
F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；
G．作a－M關系圖象，并由圖象確定a－M關系．
(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步
驟應排在______實驗步驟之后．
(2)在上述步驟中，有錯誤的是________，應把__________改為____________．
(3)在上述步驟中，處理不恰當的是______，應把__________改為____________．
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