（02年上海卷）（4分）研究物理問題時，常常需要忽略某些次要因素，建立理想化的物理模型。例如“質(zhì)點(diǎn)”模型忽略了物體的體積、形狀，只計其質(zhì)量。請?jiān)賹懗鰞蓚�你所學(xué)過的物理模型的名稱： 和 模型。
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
（02年上海卷）（8分）有一組同學(xué)對溫度計進(jìn)行專題研究。他們通過查閱資料得知十七世紀(jì)時伽利略曾設(shè)計過一個溫度計，其結(jié)構(gòu)為，一麥桿粗細(xì)的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱。根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應(yīng)的溫度。為了研究“伽利略溫度計”，同學(xué)們按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：
（1）在不同溫度下分別測出對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
溫度（℃） | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h （cm） | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
△h＝hn－1－h(huán)n | 2.1 |
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根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)的空格。由此可得結(jié)論：
①當(dāng)溫度升高時，管內(nèi)水柱高度h將 （填：變大，變小，不變）；
②水柱高度h隨溫度的變化而 （填：均勻，不均勻）變化；試從理論上分析并證明結(jié)論②的正確性（提示：管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一個大氣壓）：
。
（2）通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：① ；
② 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（02年上海卷）（7分）如圖所示器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及到定感應(yīng)電流方向。
（1）在給出的實(shí)物圖中，用實(shí)線作為導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)儀器連成實(shí)驗(yàn)電路。
（2）將線圈L1插入L2中，會上開關(guān)。能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相同的實(shí)驗(yàn)操作是
A.插入軟鐵棒。 B.拔出線圈L1。
C.使變阻器阻值變大。 D.斷開開關(guān)。
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