如圖所示，輕質彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，右端接一細線，細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時用手托住B，讓細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關該過程的分析錯誤的是（ �。�| A、B物體的機械能一直減小 | B、B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和 | C、B物體機械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量 | D、細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統機械能的增加量 |
全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
A、v
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B、v
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C、v
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，傾角為θ的光滑斜面足夠長，質量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下，由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運動，經過時間t，力F做功為40J，此后撤去力F，物體又經過相同的時間t回到斜面底端，若以地面為重力零勢能參考面，則下列說法正確的是（ ）| A、物體回到斜面底端的動能為40J | B、恒力F=2mgsinθ | C、撤去力F時，物體的重力勢能為30J | D、撤去力F前的運動過程中，物體的動能一直在增加，撤去力F后物體的動能一直在減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
水平面上固定一個半圓軌道，半徑為R．一個質量為m的小鐵塊沿軌道上邊緣由靜止滑下，到軌道底部時，軌道所受壓力為鐵塊重力的2倍，則此過程中鐵塊損失的機械能為：（ �。�| A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖為某探究活動小組設計的節能運輸系統．斜面軌道的傾角為30°，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數為
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| 6 |
| A、m=M |
| B、M=2m |
| C、木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度 |
| D、在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，豎直平面內放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數μ=0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質量均為1kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連．初始A、B均處于靜止狀態，已知：OA=3m，OB=4m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1m（取g=10m/s2），那么該過程中拉力F做功為（ �。�| A、14J | B、10J | C、6J | D、4J |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，自動卸貨車靜止在水平地面上，車廂在液壓機的作用下，車廂與水平方向的夾角緩慢增大，這個過程中車廂內貨物始終相對車廂靜止，下列說法正確的是（ �。�| A、貨物受到的靜摩擦力減小 | B、地面對貨車有水平向右的摩擦力 | C、貨物受到的支持力對貨物做正功 | D、貨物受到的摩擦力對貨物做負功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、升降機對物體做功5800J | B、合外力對物體做功5800J | C、物體的重力勢能增加500J | D、物體的機械能增加800J |
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如圖所示，在水平地面上有一傾角為θ的斜劈，其斜面光滑，底面粗糙．兩個質量均為m，用彈簧相連接的物塊A、B放在斜劈上，系統靜止．現用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開固定在斜劈上的擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v，斜劈仍靜止．已知彈簧勁度系數為k，重力加速度為g，則此時（ �。�| A、拉力F的功率為Fv sinθ | ||
B、物塊A的加速度為
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| C、斜劈將受到水平向左的摩擦力大小為mgsinθ | ||
D、彈簧彈性勢能比初始狀態增加了Fd-mgd sinθ-
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