【題目】下列圖像能正確反映物體在直線上運動，經(jīng)2s又回到初始位置的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】AC
【解析】試題分析：位移時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標情況，速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，加速度與時間關系圖象反映了物體不同時刻的加速度情況．
解：A、位移時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標情況，從圖中可以看出物體沿x軸正方向前進2m后又返回，故A正確；
B、速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，從圖中可以看出速度一直為正，故物體一直前進，故B錯誤；
C、速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，圖線與時間軸包圍的面積表示位移的大小，從圖中可以看出第一秒物體前進1m，第二秒物體后退1m，故C正確；
D、加速度與時間關系圖象反映了物體不同時刻的加速度情況，由于初速度情況未知，故物體的運動情況不清楚，故D錯誤；
故選AC．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于平均速度和瞬時速度的說法錯誤的是（ �。�
A. 汽車速度計上顯示的80km/h，指的是瞬時速度的大小
B. 勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度
C. 瞬時速度和平均速度都可以精確描述運動的快慢
D. 只有瞬時速度可以精確描述運動的快慢
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【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是
A. 位移、時間、速度、加速度、重力
B. 質(zhì)量、路程、速率、時間、彈力
C. 速度、平均速度、位移、加速度、力
D. 位移、路程、時間、加速度、平均速率
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 除永久磁鐵以外，一切磁場都是由運動電荷產(chǎn)生的；
B. 一切磁現(xiàn)象都起源于運動電荷；
C. 一切磁作用都是運動電荷通過磁場發(fā)生的；
D. 有磁必有電，有電必有磁
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【題目】如圖，輕彈簧下端固定在空箱底部，上端與木塊連接，空箱放置于水平地面，若外力將木塊壓下一段距離，保持靜止，撤去外力后，木塊運動時空箱始終未離開地面，木塊到箱底的距離周期性變化，不計阻力，則木塊運動過程（ ）
A. 木塊做勻加速直線運動或者勻減速直線運動
B. 箱底對地面的壓力大小是周期性變化的
C. 木塊到箱底的距離最大時，空箱對地面的壓力最大
D. 空箱對地面的壓力，與木塊到箱底的距離無關
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【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為
的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法中正確的是
A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為
B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零
C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為
D. 彈簧有收縮趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零
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【題目】下面關于電場線的說法，其中正確的是（ ）
A. 在靜電場中釋放的點電荷，在電場力作用下一定沿電場線運動
B. 電場線的切線方向一定與通過此處的正電荷運動方向相同
C. 電場線的切線方向一定與通過該點的正電荷的加速度方向相同
D. 電場線是從正電荷出發(fā)到負電荷中止
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【題目】某同學利用下列器材，設計實驗來驗證力的平行四邊形定則．
器材：三根完全相同的輕質(zhì)彈簧（每根彈簧兩端均接有適當長度的細繩套），幾個小重物，一把刻度尺，一塊三角板，一支鉛筆，一張白紙，幾枚釘子．
實驗步驟：
①用兩枚釘子將白紙（白紙的上邊沿被折疊幾次）釘在豎直墻壁上，將兩根彈簧一端的細繩套分別掛在兩枚釘子上，另一端的細繩套與第三根彈簧一端的細繩套連接．待裝置靜止后，用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度，記為L0；
②在第三根彈簧的另一個細繩套下面掛一重物，待裝置靜止后，用鉛筆在白紙上記下結(jié)點的位置O和三根彈簧的方向，用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L1、L2、L3；
③取下器材，將白紙平放在桌面上．用鉛筆和刻度尺從O點沿著三根彈簧的方向畫直線，按照一定的標度做出三根彈簧對結(jié)點O的拉力F1、F2、F3的圖示．用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F；
④測量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一條直線上，大小接近相等，則驗證了平行四邊形定 則，結(jié)論成立．
（1）三根彈簧對結(jié)點O的拉力之比F1 ：F2 ：F3 = ．
（2）若釘子位置固定，利用上述器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 ．
（3）分析本實驗的誤差來源可能是 ．（寫出其中一點即可）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】汽車關閉油門后做勻減速直線運動，最后停下來．在此過程中，最后三段連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)的位移大小之比為（ ）
A. 1∶1∶1 B. 5∶3∶1 C. 9∶4∶1 D. 3∶2∶1
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