【題目】在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=__________m/s(g=10m/s2),到達b點時的瞬時速度大小為Vb=_____________m/s（結果要保留兩位有效數字）
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在家用交流穩壓器中，變壓器的原、副線圈都帶有滑動頭，如圖所示，當變壓器輸入電壓發生變化時，可上下調節P1、P2的位置，使輸出電壓基本穩定在220V上。現發現輸出電壓高于220V，下列措施可能的是（ ）
A. P1不動，將P2向上移
B. P2不動，將P1向上移
C. P1向下移，將P2向上移
D. P1向上移，將P2向下移
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個可視為質點的、相同的木塊A和B放在轉盤上質量均為m=2kg，兩者用長為L=0.5m的細繩連接，木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的0.3倍，A放在距離轉軸L=0.5m處，整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動．開始時，繩恰好伸直但無彈力，現讓該裝置從靜止開始轉動，使角速度緩慢增大，g=10m/s2．以下說法正確的是（ ）
A. 當
時，繩子一定有彈力
B. 當時，A、B相對于轉盤會滑動
C. ω在
范圍內增大時，B所受擦力變大
D. ω在0＜ω＜2rad/s范圍內增大時，A所受摩擦力一直變大
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【題目】某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前，提出以下幾種猜想：①
，②
，③
，…。他們的實驗裝置如圖5—5—15①所示，PQ為一塊傾斜放置的木塊，在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度)。在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體質量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數就行了，大家經過討論采納了該同學的建議。
(1)本實驗中不需要測量物體質量的理由是___________________________________________。
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體從初始位置速度傳感器的距離．Ll、L2、L3、L4，…，讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度
、
、
、
、…，并繪制了如圖②所示的
圖象．根據繪制出的圖象，若為了更直觀地看出L和
。的變化關系，他們下一步應該作出 （______）
A．L—
圖象 B．L一
圖象 C．L一
圖象 D．L一
圖象
(3)本實驗中，木板與物體間摩擦力的大小________(填“會”或“不會”)影響探究出的結果。
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【題目】電動機通過一輕繩吊起一質量為8kg的物體，繩的拉力不能超過120N，電動機的功率不超過1200W，要將此物體由靜止起用最快的方式吊高90m（已知此物體在被吊高接近90m時已開始以最大速度勻速上升）。
（1）吊車達到最大功率時，重物上升的速度為多少？
（2）重物上升90m所需時間？
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【題目】如圖所示，兩勻強磁場方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應強度分別為B1、B2.今有一個質量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場B1中，其運動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說法正確的是( )
A. 電子的運行軌跡為PENCMD
B. 電子運行一周回到P用時為T＝
C. B1＝2B2
D. B1＝4B2
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【題目】如圖所示，半徑為R的絕緣圓筒內分布著勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向里。一個質量為m、電荷量為q的正離子（不計重力）以某一速度從筒壁上的小孔P進入筒中，速度方向與半徑成＝30°夾角并垂直于磁場方向。不計離子和筒壁通撞時能量和電荷量的損失。若粒子在最短的時間內返回P孔，則離子的速度和最短的時間分別是（ ）
A. 
`
B. 
` 
C. 
` 
D. 
`
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【題目】質量為4 kg的質點在xOy平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 質點的初速度大小為5 m/s
B. 質點所受的合外力大小為6 N
C. 質點初速度的方向與合外力方向垂直
D. 2 s末質點速度大小為6 m/s
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【題目】2018年3月15日，華體集團泳聯世界杯日本站展開爭奪。中國隊首日告捷，包攬了男女雙人10米臺和男女雙人3米板的4枚金牌。我國某一跳水運動員在走板時，從跳板的A端緩慢地走到B端，跳板逐漸向下彎曲，如圖所示，在此過程中，該運動員對跳板的
A. 壓力不斷增大
B. 摩擦力不斷增大
C. 作用力不變
D. 作用力不斷增大
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