右圖為一正在測量中的多用電表表盤.
【小題1】如果是用×10
檔測量電阻，則讀數為 。
【小題2】如果是用直流10 mA檔測量電流，則讀數為 mA。
【小題3】如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數為 V。
寒假學與練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ．右圖為一正在測量中的多用電表表盤。
（1）如果是用×10
檔測量電阻，則讀數為 
。
（2）如果是用直流10 mA檔測量電流，則讀數為 mA。
（3）如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數為 V。
Ⅱ．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。
（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a= (保留三位有效數字)。
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l B．木板的質量m1
C．滑塊的質量m2 D．托盤和砝碼的總質量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是 。
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據：
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（寧夏卷）I.右圖為一正在測量中的多用電表表盤.
（1）如果是用×10
檔測量電阻，則讀數為 。
（2）如果是用直流10 mA檔測量電流，則讀數為 mA。
（3）如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數為 V。
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科目：高中物理 來源：2008年普通高等學校招生統一考試理綜試題物理部分（寧夏卷） 題型：計算題
（15分）
Ⅰ．右圖為一正在測量中的多用電表表盤。
（1）如果是用×10
檔測量電阻，則讀數為 
。
（2）如果是用直流10 mA檔測量電流，則讀數為 mA。
（3）如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數為 V。
Ⅱ．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。
（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a= (保留三位有效數字)。
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l B．木板的質量m1
C．滑塊的質量m2 D．托盤和砝碼的總質量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是 。
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據：
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
(2)如右圖為一正在測量中的多用電表表盤.如果是用×100 Ω擋測量電阻，則讀數為__________Ω.如果是用直流15 V擋測量電壓，則讀數為___________V.
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