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【題目】如圖所示，一重錘用細繩懸掛在力傳感器下，從某時刻起，某同學手持力傳感器讓重錘由靜止開始沿豎直方向運動，并記錄力傳感器所受細繩拉力F隨時間t的變化，F-t圖像如圖所示，則在t1-t2時間內下列說法中不正確的是

A. 重錘的運動方向先向上再向下

B. 重錘先超重再失重

C. 重錘先加速再減速

D. t0時刻重錘處于完全失重狀態

【答案】A

【解析】AC、重錘原來受力平衡，在t1-t2時間內F先增大后減小，所以重錘先有向上的加速度后有向下的加速度，重錘應該先向上做加速后向上做減速，故A錯；C正確；

B、由于重錘先有向上的加速度后有向下的加速度，所以重錘先超重后失重，故B正確

D、t0時刻重錘受到的拉力大小等于零，所以重錘處于完全失重狀態，故D正確；

本題選不正確的，所以答案選A

綜上所述本題答案是：A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，先使細線與長木板平行，將長木板帶滑輪的一端墊起適當的高度。以下說法正確的是________

A.平衡摩擦力時，應該將吊盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時，不應該將吊盤用細繩通過定滑輪系在小車上

C.每次改變小車質量時，不需要重新平銜摩擦力

D.求小車運動的加速度時，可用天平測出吊盤和法碼的總質量m以及小車的質量M，直接用公式求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，質量為m的木塊A放在斜面體B上，請同學畫出靜止于斜面上的A木塊所受重力20N、支持力16N、摩擦力12N的力的圖示________________。

(2) 用圖(甲)所示裝置做“探究求合力的方法”的實驗時：

①若某次實驗中彈簧測力計B的示數如圖(甲)所示，則B的示數F2=_______N。

②某同學根據實驗數據，用圖中所給的標度將F1、F2用力的圖示法畫在了圖(乙)中，請在圖(乙)中通過作圖作出合力_______，并寫出合力的大小F=_______N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，打點計時器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下. 圖乙是某同學實驗時打出的某條紙帶的一段，已知重力加速度為g.

(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數據可得滑塊下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效數字)

(2)打點計時器打C點時，滑塊的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效數字)

(3)為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有_____．（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度L

B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質量m1

D．滑塊的質量m2

E．滑塊運動的時間t

(4)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=____________（用題中所給和測量出的物理量字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個有彈性的金屬圓環被一根橡皮繩吊于通電直導線的正下方，直導線與圓環在同一豎直面內，當通電直導線中電流增大時，彈性圓環的面積S和橡皮繩的長度將（）

A. S增大，變長

B. S減小，變短

C. S增大，變短

D. S減小，變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線OO′的左邊存在著方向垂直于紙面向里的勻強磁場，右邊沒有磁場。單匝矩形線圈abcd的對稱軸恰與磁場右邊界重合，線圈平面與磁場垂直。線圈沿圖示方向繞OO′軸以角速度ω勻速轉動(即ab邊先向紙外、cd邊先向紙里轉動)，規定沿a→b→c→d→a方向為感應電流的正方向。若從圖示位置開始計時，下列四個圖象中能正確表示線圈內感應電流i隨時間t變化規律的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，導軌的一端接有電動勢E=3V、內阻r=0.5Ω的直流電源，導軌間的距離L=0.4m。在導軌所在空間內分布著磁感應強度B=0.5T、方向垂直于導軌所在平面向上的勻強磁場，現把個質量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒的電阻R=1.0Ω.導體棒恰好能靜止金屬導軌電阻不計.(g=10 m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：