【題目】如圖所示，木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，力F作用后( )
A. 木塊B所受摩擦力大小是9N
B. 木塊B所受摩擦力大小是7N
C. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N
D. 木塊A所受摩擦力大小是8N
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動，向心加速度為
；b處于地面附近近地軌道上正常運動速度為
，c是地球同步衛(wèi)星離地心距離為r，運行速率為
，加速度為
，d是高空探測衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，地球的半徑為R，則有（ ）
A. a的向心加速度等于重力加速度
B. d的運動周期有可能是20小時
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某實驗小組的同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ
②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩傳感器的讀數(shù)
④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角
重復(fù)上述實驗步驟，得到表格.
F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | －0.868 | －0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對應(yīng)的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質(zhì)量為_______kg(保留一位有效數(shù)字)．
(2)當(dāng)θ=90°時，兩個壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________，F2=__________
(3)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零，對此操作說明正確的是（____）
A．因為事先忘記調(diào)零 B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D．可以完全消除實驗的誤差
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【題目】水平面上有一豎直放置長H＝1.3m的桿PO，一長L＝0.9m的輕細(xì)繩兩端系在桿上P、Q兩點，PQ間距離為d＝0.3m，一質(zhì)量為m＝1.0kg的小環(huán)套在繩上。桿靜止時，小環(huán)靠在桿上，細(xì)繩方向豎直；當(dāng)桿繞豎直軸以角速度ω旋轉(zhuǎn)時，如圖所示，小環(huán)與Q點等高，細(xì)繩恰好被繃斷。重力加速度g＝10m／s2，忽略一切摩擦。求：
（1）桿靜止時細(xì)繩受到的拉力大小T；
（2）細(xì)繩斷裂時桿旋轉(zhuǎn)的角速度大小ω；
（3）小環(huán)著地點與O點的距離D。
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【題目】一列簡諧橫波，沿波的傳播方向依次有P、Q兩點，平衡位置相距5.5m，其振動圖象如圖1所示，實線為P點的振動圖象，虛線為Q點的振動圖象。
(1)圖2是t=0時刻波形的一部分,若波沿x軸正向傳播,試在給出的波形上用黑點標(biāo)明P、Q兩點的位置,并寫出P、Q兩點的坐標(biāo)(橫坐標(biāo)λ用表示).
(2)求波的最大傳播速度。
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組的主要實驗步驟如下：
①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；
②將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點，另一端系上兩根細(xì)繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，如圖所示；
③用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩個細(xì)繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；
④只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和____________。
⑤比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。
根據(jù)實驗步驟，請完成下列有關(guān)內(nèi)容：
（1）實驗第③步中連接細(xì)繩套OC的彈簧測力計的示數(shù)如實驗圖中所示，則其讀數(shù)FOC=__________N，若此彈簧測力計的彈簧伸長了5.8cm，可求出彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m。
（2）實驗第④步橫線上缺少的實驗內(nèi)容是______________。
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【題目】如圖所示，一豎直放置的足夠長汽缸內(nèi)有兩個活塞用一根輕質(zhì)硬桿相連，上面小活塞面積S1=2 cm2，下面大活塞面積S2=8 cm2，兩活塞的總質(zhì)量為M=0.3 kg；汽缸內(nèi)封閉溫度T1=300K的理想氣體，粗細(xì)兩部分長度相等且L=5 cm；大氣壓強為Po=1.01×l05Po，g=10m／s2，整個系統(tǒng)處于平衡，活塞與缸壁間無摩擦且不漏氣。求：
(1)初狀態(tài)封閉氣體的壓強Pi；
(2)若封閉氣體的溫度緩慢升高到T2 =336 K，氣體的體積V2是多少；
(3)上述過程中封閉氣體對外界做功W。
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【題目】利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化的情況。實驗時某消防隊員從平臺上自由下落，在t1時刻雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿。計算機顯示消防隊員雙腳觸地后的過程中，他受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是
A. 在t1至t2時間內(nèi)，消防隊員做減速運動
B. 在t2至t3時間內(nèi)，消防隊員處于失重狀態(tài)
C. t2時刻，消防隊員的速度達(dá)到最大
D. t3時刻，消防隊員的速度達(dá)到最大
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【題目】在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
(1)對兩次拉伸橡皮條的實驗操作過程中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)
A.同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取
D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中必要的實驗要求是________(填字母代號)。
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)些
D．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
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