如圖1所示是一種測量電容的實驗電路圖，某同學在一次實驗時的情況如下：按圖1所示電路圖接好電路。接通開關S，調節電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度，記下此時電流表的示數是I0＝490μA，電壓表的示數為U0＝8.0V，I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓。斷開開關S，同時開始計時，每隔5s記錄一次電流I的值，將測得數據填入表格，并標示在圖2的坐標紙上。該電容器電容為_____μF（結果保留兩位有效數字）。若某同學實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值_____（偏大，偏小，不變）。
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：高中物理 來源：學習周報 物理 人教課標高二版(選修3－2) 2009－2010學年 第25期 總第181期 人教課標版(選修3－2) 題型：038
如圖1所示是一種測量血壓的壓力傳感器在工作時的示意圖．薄金屬片P固定有4個電阻R1、R2、R3、R4(如圖2所示)，圖2左邊是它的側面圖．這四個電阻連接成電路如圖3所示，試回答下列問題：
(1)開始時金屬片中央O點未加任何壓力，欲使電壓表無示數，則4個電阻應滿足怎樣的關系；
(2)當O點加一個壓力F后發生形變，這時4個電阻也隨之發生形變，形變后各電阻大小如何變化？A、B兩點的電壓相等嗎．
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科目：高中物理 來源：學習周報 物理 人教課標高二版(選修3－1) 2009－2010學年 第5期 總第161期 人教課標版(選修3－1) 題型：058
如圖1所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電至電壓U時所帶的電荷量Q，從而再求出待測電容器的電容C．某同學在一次實驗時的情況如下：
1．按下圖所示的電路圖接好電路；
2．接通開關S，調節電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度，記下此時電流表的示數I0＝490 μA，電壓表的示數U0＝8.0 V，I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓；
3．斷開開關S，同時開始計時，每隔5 s或10 s測讀一次電流i的值，將測得數據標示在如圖2所示的坐標紙上(時間t為橫坐標，電流i為縱坐標)，結果如圖中小黑點所示(提示：處理相關問題時，可以應用公式i＝
)．
(1)在圖2中畫出i－t圖線．
(2)圖2中圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是________．
(3)該電容器的電容為________F．(結果保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖1所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗是通過對高阻值的電阻放電的方法，測出電容器充電至電壓U時所帶電荷量Q，從而再求出待測電容器的電容，某同學在一次實驗時的情況如下
a.按圖1所示電路圖接好電路；
b.接通開關S，調節電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度，記下此時電流表的示數是I0＝490μA，電壓表的示數為U0＝8.0V，I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓；
c.斷開開關S，同時開始計時，每隔5s或10s測讀一次電流I的值，將測得數據填入表格，并標示在圖2的坐標紙上（時間為t為橫坐標，電流I為縱坐標）結果如圖中小黑點所示.
（1）在圖2中畫出i-t圖線；
（2）圖2中圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是 _____________________________________________；
（3）該電容器電容為_________F；（結果保留兩位有效數字）
（4）若某同學實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值_______.（填“大”、“小”或“相等”）
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可知，電荷量為I-t圖象與坐標軸所包圍的面積，即面積為電容器充電到電壓為U0所帶的電荷量，查出格子數，由總格子數乘以每個格子的“面積”值求得Q=8.0×10-3C,則
