【題目】靜止的質點，在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動，經過一段時間后撤掉F1，則質點在撤去F1前、后兩個階段中的運動情況分別是 ( )
A. 勻加速直線運動，勻變速曲線運動
B. 勻加速直線運動，勻減速直線運動
C. 勻變速曲線運動，勻速圓周運動
D. 勻加速直線運動，勻速圓周運動
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為θ＝30°，其上A、B兩點間的距離為L＝5 m，傳送帶在電動機的帶動下以
的速度勻速運動，現將一質量為m＝10 kg的小物體（可視為質點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ＝
，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中（g取
），求：
（1）傳送帶對小物體做的功；
（2）電動機做的功．
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【題目】關于光子和光電子，下列說法中正確的是
A. 光子就是光電子
B. 光電子是光電效應中吸收光子后飛離金屬表面的電子
C. 真空中光子和光電子的速度都是光速c
D. 光電子和光子都帶負電荷
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【題目】兵二高一年級何勇老師于2016年5月23日參加了國防科大的“百所名校與國防科大共育強軍夢”的論壇。在參觀國防科大的重點科研成果“北斗系統”時了解到，北斗衛星導航系統空間段由5顆靜止軌道衛星和30顆非靜止軌道衛星組成，已實現2012年覆蓋亞太地區，預計2020年左右覆蓋全球，現已成功發射23顆衛星。現假設其中一顆“靜止軌道衛星”的質量為m，且已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，地球自轉周期為T。求：
（1）該衛星運動的高度
（2）該衛星運動的線速度
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【題目】一列波由波源向周圍擴展開去，下列說法正確的是( )
A. 介質中各質點由近及遠地傳播開去 B. 介質中的振動形式由近及遠傳播開去
C. 介質中振動的能量由近及遠傳播開去 D. 介質中質點只是振動而沒有遷移
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【題目】在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法
B根據速度定義式v＝
，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位是N，圖中與B相連的彈簧測力計的示數為 N。
（2）在實驗中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實驗結果 （選填“會”或“不會”）發生變化
（3）本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法 B．控制變量法
C．等效替代法 D．建立物理模型法
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【題目】力F1單獨作用于一物體時，使物體產生的加速度大小為a1=2m/s2，力F2單獨作用于同一物體時，使物體產生的加速度大小為a2=4m/s2．當F1和F2共同作用于該物體時，物體具有的加速度大小可能是（ ）
A. 1m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2 D. 8m/s2
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