【題目】下列物理量是矢量的有（ ）
A. 電流 B. 電場強度 C. 電勢差 D. 電勢能
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【題目】下列關于速度和加速度的說法中正確的是（ ）
A. 物體運動的速度越大，它的加速度也一定越大
B. 物體運動的加速度為零時，它的速度一定為零
C. 物體運動的加速度方向保持不變，速度方向可能改變
D. 物體的加速度減小時，速度可能在增大
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【題目】如圖在發射地球同步衛星的過程中，衛星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛星速度，讓衛星進入地球同步軌道Ⅱ，則 （ ）
A. 該衛星的發射速度必定大于11.2km/s
B. 衛星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
C. 在軌道Ⅰ上，衛星在P點速度大于在Q點的速度
D. 衛星在Q點通過加速實現由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ
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【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面上的半圓形光滑固定軌道在B點銜接，BC為直徑。一可看作質點的物塊在A處壓縮一輕質彈簧（物塊與彈簧不連接），釋放物塊，物塊被彈簧彈出后，經過半圓形軌道B點之后恰好能通過半圓軌道的最高點C。現在換用一個質量較小的另一物塊，被同樣壓縮的彈簧由靜止彈出，不計空氣阻力。則更換后（ ）
A. 物塊不能到達C點
B. 物塊經過C點時動能不變
C. 物塊經過C點時的機械能不變
D. 物塊經過B點時對軌道的壓力減小
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【題目】探究“做功和物體速度變化的關系”實驗裝置如圖甲所示，圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形。小車實驗中獲得的速度v，由打點計時器所打點的紙帶測出，橡皮筋對小車做的功記為W；實驗時，將木板左端調整到適當高度，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請回答下列問題：當我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗。請回答下列問題：
（1）除了圖甲中已給出器材外，需要的器材還有：交流電源、_________________；
（2）如圖乙中，是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點，打點的時間間隔為0.02s，則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s（保留兩位有效數字）
（3）將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v，進行數據處理，以W為縱坐標，v或v2為橫坐標作圖，其中可能符合實際情況的是___________
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，下端封閉、上端開口、高h=5m內壁光滑的細玻璃管豎直放置，管底有一質量m=10g、電荷量q=O.2C的小球．整個裝置以u=5m／s的速度沿垂直于磁場方向進入B=0.2T、方向水平的勻強磁場，由于外力的作用，玻璃管在磁場中的速度保持不變，最終小球從上端管口飛出．取g=10m／s2．求：
(1)小球的帶電性；
(2)小球在管中運動的時間；
(3)小球在管內運動過程中增加的機械能．
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【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有兩物體A、B，它們的質量均為m。在物體B上固定一個輕彈簧處于靜止狀態。物體A以速度v0沿水平方向向右運動，通過彈簧與物體B發生作用。下列說法正確的是
A. 當彈簧獲得的彈性勢能最大時，物體A的速度為零
B. 當彈簧獲得的彈性勢能最大時，物體B的速度為零
C. 在彈簧的彈性勢能逐漸增大的過程中，彈簧對物體B所做的功為
D. 在彈簧的彈性勢能逐漸增大的過程中，彈簧對物體A和物體B的沖量大小相等，方向相反
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【題目】火車從站臺邊駛過，站臺上的人看到火車中的乘客飛快離去，而乘客卻認為自己是靜止的．乘客選擇的參數考系可能是（ ）
A. 站臺 B. 站臺上的人 C. 乘客乘坐的火車 D. 鐵路
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