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某同學(xué)利用圖（a）所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖（b）所示，圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為a ，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點

若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動，根據(jù)b圖，求小球從P1運動到P2所用的時間為___________s，小球拋出后的水平速度為___________m/s。（寫表達式）

豎直方向勻加速運動有：

，

；
水平速度

。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖一中螺旋測微器讀數(shù)為 mm。圖二中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為 cm。

（2）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖甲所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“一”的一端接低電勢．某同學(xué)用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線，現(xiàn)測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示．

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．（除電源、開關(guān)、滑動變阻器外；實驗用電壓表V：
內(nèi)組Rv約為10k

，電流表mA；內(nèi)阻RA約為100

）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線，簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系：．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖，乙是實驗后在白紙上作的圖和所測數(shù)據(jù)，O為拋出點．

(1)驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)斜槽使                                。
(2)需要小球多次從斜槽上滾下，以便確定小球軌跡上多個點的位置。
應(yīng)注意每次小球都從軌道                                    釋放。
(3)根據(jù)圖(乙)中給出的數(shù)據(jù)，計算出此平拋運動的速度v₀=           。（g=9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）“研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

22
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度.。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖乙所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_________________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（）

A．小車與軌道之間存在摩擦	B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大	D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從______________位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線___________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
⑴完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
⑵上述實驗步驟的合理順序是______________。
⑶已知圖中小方格的邊長L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v₀＝_____________（用L、g表示），其值是_________m/s（取g＝10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示。

(1)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是(　 )
A．保證小球飛出時，初速度大小相同 B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球落地時每次速度都相同    D．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線
(2)關(guān)于這個實驗，以下說法不正確的是(　　)
A．每次小球要從同一位置由靜止釋放
B．小球釋放的初始位置越高越好
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板
(3)在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應(yīng)選擇下列的（  ）
A．空心鐵球                        B．實心小木球
C．實心小鐵球                      D．以上三種球都可以
(4) 如圖乙所示，某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據(jù)圖象可知小球平拋運動的初速度大小為___ __m/s，小球拋出點的位置坐標為x=___ _cm，y=___ _cm。（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究平拋運動的規(guī)律時，某一小組的同學(xué)做了以下幾步實驗（如圖12）：
（1）如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動         （選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”）。
（2）某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗：將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從兩個相同斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是            ，這說明平拋運動           （選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”）。
（3）在研究平拋物體運動的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度（如圖丙），實驗步驟如下：
A.讓小球多次從斜槽上同一位置靜止?jié)L下，記下小球經(jīng)過卡片孔的一系列位置；
B.按課本裝置圖組裝好器材，注意斜槽末端要            ，記下小球經(jīng)過斜槽末端時重心位置O點和過O點的豎直線；
C.測出曲線某點的坐標x、y，算出小球平拋時的初速度；
D.取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
請補充完成上述實驗，并排列上述實驗步驟的合理順序：             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．
(1)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為______________m/s（取g="9.8" m/s²）．
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L＝5 cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s；B點的豎直分速度為________m/s（取g="10" m/s²）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意應(yīng)使斜槽末端，并且使平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線。

C．測出曲線上某點的坐標x 、y ，用v₀ = 算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v₀的值，然后求它們的平均值。

D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。

（1）完善上述步驟（2）上述實驗步驟的合理順序是______ _____（只排列序號即可）。

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