【題目】一同學在做“探究感應電流方向”的實驗時，用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計及開關組成如圖所示的電路．在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，該同學發現：將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時，電流計指針向右偏轉，電流計指針偏轉的原因是____________；當將線圈A向上移出B線圈的過程中，電流計指針________(選“向左”或“向右”)偏轉．除了以上兩種方法外，操作現有儀器，還可以______________________(填寫具體操作現有儀器的方法)使電流計指針發生偏轉．
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【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點，固定一電荷量為＋Q的點電荷．一質量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質點的檢驗電荷），從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動，當運動到P點正下方B點時速度為v．已知點電荷產生的電場在A點的電勢為φ（取無窮遠處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數，下列說法正確的是
A. 物塊在A點的電勢能
B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為
C. 點電荷＋Q產生的電場在B點的電場強度大小
D. 點電荷＋Q產生的電場在B點的電勢
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【題目】下列關于電勢和電勢能的說法中正確的是
A.克服電場力做功時，電荷的電勢能減少
B.電勢降落的方向就是場強的方向
C.電場中電勢為正值的地方，電荷的電勢能也為正值
D.電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值，叫做這一點的電勢
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【題目】一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點，相距14.0 m，b點在a點的右方，如圖所示．當一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正向最大時，b點的位移恰為零，且向下運動，經過1.0 s后，a點的位移為零，且向下運動，而b點的位移達到負向最大，則這列簡諧橫波的波速可能等于( )
A. 4.67 m/s B. 6 m/s
C. 10 m/s D. 14 m/s
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【題目】一只小船以恒定的速度渡河，船頭始終垂直河岸航行，當小船行到河中央時，水流速度突然變大，那么小船過河的時間將
A.不變B.變小
C.變大D.都有可能
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【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖．在xoy平面的第一象限，存在以
軸、
軸及雙曲線
的一段（0≤≤L,0≤≤L）為邊界的勻強電場區域Ⅰ；在第二象限存在以＝－L、＝－2L、＝0、＝L的勻強電場區域Ⅱ．兩個電場大小均為E，不計電子所受重力，電子的電荷量為e，則：
（1）從電場Ⅰ的邊界B點處靜止釋放電子，電子離開MNPQ時的位置坐標；
（2）從電場I的AB曲線邊界處由靜止釋放電子，電子離開MNPQ時的最小動能；
（3）若將左側電場II整體水平向左移動
（n≥1），要使電子從=-2L，=0處離開電場區域II，在電場I區域內由靜止釋放電子的所有位置。
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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法
B．根據速度定義
式，當
非常非常小時，
就可以表示物體在
時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C．在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當成勻速運動處理，采用的是控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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【題目】物理學是一門以實驗為基礎的學科，許多物理定律就是在大量實驗的基礎上歸納總結 出來的。但有些物理定律或物理關系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經過了理 想化或合理外推得到的，下列幾個定律的建立屬于這種情況的是 （ ）
A. 牛頓第一定律 B. 牛頓第二定律
C. 牛頓第三定律 D. 胡克定律
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【題目】下列所述的實例中，機械能守恒的是（ ）
A.跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降
B.斜向上拋出的石子
C.飛機在豎直平面內做勻速圓周運動的過程
D.光滑水平桌面上勻速運動的木塊
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