【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。
(1)在做該實驗時，除了鐵架臺、夾子、紙帶、打點計時器、重錘、學生電源外，還必需下列器材中的_____。（填選項字母）
A．天平 B．毫米刻度尺 C．彈簧測力計 D．秒表
(2)以下關于該實驗操作過程的說法中正確的是_____。
A．將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上
B．先接通電源后釋放紙帶
C．實驗前，應用夾子夾住紙帶的上端，使紙帶豎直，重錘應遠離打點計時器
D．選取點跡清晰且和一、二兩連續點之間的距離約為2 mm的紙帶進行處理
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龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某市第一中學有一臺應急備用發電機，發電機線圈內阻為r＝1 Ω，升壓變壓器匝數比為1∶4，降壓變壓器的匝數比為4∶1，輸電線的總電阻為R＝4 Ω，全校22個教室，每個教室用“220 V 40 W”電燈6盞，要求所有燈都正常發光，輸電線路如圖所示．
(1)升壓變壓器的輸出電壓多大？
(2)發電機的電功率多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一列簡諧橫波沿著x軸正方向傳播，波源位于原點O的位置，P、Q是x軸上的兩個點，P點距離原點O的距離為3m，Q點距離原點O的距離為4m。波源在某時刻開始起振，起振方向沿y軸正方向，波源起振4s后，位于P處的質點位移第一次達到最大值2m，再經過3s，位于Q處的質點第一次達到負的最大位移－2m。求：
①波長和波速；
②波源起振20s時，平衡位置距離O點為5m的質點R的位移和該20s內質點R運動的路程。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A點豎直向上拋出，其運動的軌跡如圖所示，小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點，小球拋出時的動能為8.0J，在M點的動能為6.0J，不計空氣的阻力，則（ ）
A.從A點運動到M點電勢能減少2J
B.小球水平位移x1與x2的比值1：4
C.小球落到B點時的動能24J
D.小球從A點運動到B點的過程中動能有可能小于6J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，光滑平臺右側與一長為L=2．5m的水平木板相接，木板固定在地面上，現有一小滑塊以初速度v0=5m/s滑上木板，恰好滑到木板右端停止。現讓木板右端抬高，如圖乙所示，使木板與水平地面的夾角
，讓滑塊以相同的初速度滑上木板，不計滑塊滑上木板時的能量損失，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8。求：
（1）滑塊與木板之間的動摩擦因數μ；
（2）滑塊從滑上傾斜木板到滑回木板底端所用的時間t。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖
為某同學組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中
是電池；
、
、
、
和
是固定電阻，
是可變電阻；表頭
的滿偏電流為
，內阻為
。虛線方框內為換擋開關，
端和
端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個擋位，分別為：直流電壓
擋和
擋，直流電流
擋和
擋，歐姆
擋。
①圖中的端與_________（選填“紅”或“黑”）色表筆相連接；
②關于的使用，下列說法正確的是_________；
A. 在使用多用電表之前，調整使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B. 使用歐姆擋時先將兩表筆短接，調整使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C. 使用電流擋時，調整使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
③根據題目給出的條件可得
_________
，
___________；
④某次測量時該多用電表指針位置如圖
所示。若此時端是與“1”相連的，則多用電表讀數為_________；若此時端是與“3”相連的，則讀數為__________；若此時端是與“5”相連的，則讀數為_________。（注明單位）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某工地要把質量為m1=30kg 的貨物（可視為質點）從高處運送至地面，為避免貨物與地面發生撞擊，現利用固定于地面的四分之一光滑圓軌道，使貨物從圓軌道頂 端無初速滑下，軌道半徑R=1.8m，地面上緊靠圓軌道依次排放三個完全相同的木板 A、B、C，長度均為 L=2m，質量均為m2=20kg，木板上表面與圓軌道末端相切。貨物與木板間的 動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.3（最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取 g=10 m/s2）
（1）求貨物到達圓軌道末端時對軌道的壓力；
（2）若貨物滑上木板 A 時，木板不動，而滑上木板 B 時，木板 B 和 C開始滑動， 求 μ1應滿足的條件；
（3）若μ1=0.8，求貨物滑到模板A右端時的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，某組同學在一次實驗中，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：
(1)圖（a）所示的實驗裝置中，傳感器K的名稱是____________：
(2)圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是______（按順序填“甲、乙、丙”）；C點高度h=0.05m，則C點的動能為___J，C點的重力勢能為________J；C點的速度大小為_________。（保留2位小數）
(3)根據（b）圖，可以得出的結論是：在____ 物體動能和勢能發生轉化，其____。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，地球和行星繞太陽做勻速圓周運動，地球和行星做勻速圓周運動的半徑r1、r2之比為r1：r2＝1：4，不計地球和行星之間的相互影響，此時地球和行星距離最近。下列說法正確的是（ ）
A.行星繞太陽做圓周運動的周期為8年
B.地球和行星的線速度大小之比為1：2
C.至少經過
年，地球和行星距離再次最近
D.經過相同時間，地球、行星圓周運動半徑掃過的面積之比為1：2
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