【題目】如圖所示，R1：R2：R3=1：2：3，三個電流表的電阻均可忽略不計，則它們的讀數之比為I1：I2：I3=_________．
【答案】11：5：9
【解析】
由于電流表的內阻不計，相當于導線，三個電阻并聯，電壓相等，根據并聯電路的電流與電阻成反比，分析三個電阻的電流關系．電流表A1測量通過三個電阻的總電流．電流表A2測量通過R2、R3的總電流，電流表A3測量通過R1、R2的總電流．由此分析．
可將原電路等效為如圖所示電路，電路為R1、R2、R3的并聯電路，
電流表A1讀總電流I1，電流表A2讀R2、R3兩電阻
電流之和，而電流表A3讀R1、R2兩電阻電流之和，
由并聯分流的關系可知，各支路電流與電阻成反比．因為R1：R2：R3=1：2：3，所以支路的電流之比IR1：IR2：IR3=6：3：2，所以I1：I2：I3=11：5：9．
智能訓練練測考系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，光滑平行金屬導軌水平放置，間距為1m，其間有豎直向上的勻強磁場，兩相同的導體棒垂直導軌放置，導體棒質量均為0.5kg，電阻均為4
，導體棒與導軌接觸良好。鎖定CD棒，在AB棒上加一水平向右的拉力，使AB棒從靜止開始做勻加速直線運動，拉力隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，運動9m后撤去拉力，導軌足夠長且電阻不計，求：
(1)AB棒勻加速運動的加速度及磁場的磁感應強度大小；
(2)撤去拉力后AB棒運動的最大距離；
(3)若撤去拉力的同時解除對CD棒的鎖定，之后CD棒產生的焦耳熱。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是用紙帶拖動小車用打點計時器測定勻變速運動的加速度打出的條紙帶。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數點,相鄰計數點間的時間問隔為0.1秒。
試求：(1)打點計時器打下C點時小車的瞬時速度為______m/s；
(2)小車的加速度大小為__________
.
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【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經a、b、c、d到達最高點e．已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設小球經b、c時的速度分別為vb、vc，則（ ）
A. vb＝2 m/s B. vc＝3 m/s
C. xde＝3 m D. 從d到e所用時間為4 s
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【題目】如圖所示，a、b、c三個物體在同一條直線上運動，其位移－時間圖象中，圖線c是一條x＝0.4t2的拋物線。有關這三個物體在0～5 s內的運動，下列說法正確的是( )
A. a物體做勻加速直線運動
B. c物體做勻加速直線運動
C. t＝5 s時，a物體速度比c物體速度大
D. a、b兩物體都做勻速直線運動，且速度相同
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【題目】在一次機器人比賽中給機器人設定了如下動作程序：機器人在平面內，由點(0，0)出發(fā)，沿直線運動到點(3 m，1 m)，再由點(3 m，1 m)沿直線運動到點(1 m，4 m)，然后又由點(1 m，4 m)沿直線運動到點(5 m，5 m)，最后由點(5 m，5 m)沿直線運動到點(2 m，2 m)．整個過程機器人所用時間是2
s，則( )
A. 機器人的運動軌跡是一條直線
B. 機器人不會兩次通過同一點
C. 整個過程中機器人的位移大小為2m
D. 整個過程中機器人的平均速率為1 m/s
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【題目】如圖所示，一質量m=0.4kg的滑塊（可視為質點）靜止于動摩擦因數μ=0.1的水平軌道上的A點．現對滑塊施加一水平外力，使其向右運動，外力的功率恒為P=10.0W．經過一段時間后撤去外力，滑塊繼續(xù)滑行至B點后水平飛出，恰好在C點沿切線方向進入固定在豎直平面內的光滑圓弧形軌道，軌道的最低點D處裝有壓力傳感器，當滑塊到達傳感器上方時，傳感器的示數為25.6N．已知軌道AB的長度L=2.0m，半徑OC和豎直方向的夾角α=37°，圓形軌道的半徑R=0.5m．（空氣阻力可忽略，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）滑塊運動到C點時速度vc的大小；
（2）B、C兩點的高度差h及水平距離x；
（3）水平外力作用在滑塊上的時間t．
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【題目】一物體從A點沿正東方向以5m/s的速度運動6s到達B點，然后又以10m/s的速度向北勻速運動4s到達C點．則這10s內物體的路程、平均速率、位移和平均速度大小正確是（ ）
A. 路程為50m
B. 位移大小是70m
C. 平均速率是7．5 m/s
D. 平均速度大小是5 m/s
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【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時．一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的v—t圖象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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