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如圖所示，質量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時，彈簧Ⅰ與豎直方向夾角為θ。當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應是

A．若剪斷彈簧Ⅰ瞬間，則

，方向豎直向下

B．若剪斷細線Ⅱ瞬間，則

，方向豎直向上

C．若剪斷彈簧Ⅰ瞬間，則

，方向沿Ⅰ的延長線

D．若剪斷細線Ⅱ瞬間，則

，方向水平向左

A D

若剪斷彈簧Ⅰ瞬間，速度為0，向心力為0，拉力為0，只受重力，

，方向豎直向下，A對C錯。若剪斷細線Ⅱ瞬間，彈簧彈力來不及變化，與重力合力等于剪斷前拉力大小，方向水平向左，

，方向水平向左，B錯D對。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平面上質量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A緩慢上升至彈簧恢復原長．現改變力F使木塊A由靜止開始勻加速上升．研究從木塊A開始勻加速運動到木塊B剛離開地面這個過程，并且選定這個過程中木塊A的起始位置為坐標原點，則下列圖象中可以表示力F和木塊A的位移x之間關系的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

下圖是某游樂場的一種過山車的簡化圖，過山車由傾角為

的斜面和半徑為R的光滑圓環組成。假設小球從A處由靜止釋放，沿著動摩擦因數為

的斜面運動到B點(B為斜面與圓環的切點)，而后沿光滑圓環內側運動，若小球剛好能通過圓環的最高點C。 (重力加速度為g)

求: （1）小球沿斜面下滑的加速度的大小
（2）小球經過圓環最低點D時軌道對球的支持力大小
（3）AB之間的距離為多大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，高空滑索是一項勇敢者的運動，一個人用輕繩通過輕質滑環懸吊在傾角θ=30°的鋼索上運動，在下滑過程中輕繩始終保持豎直，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（）

A．人做勻變速運動

B．人做勻速運動

C．鋼索對輕環無摩擦力

D．鋼索對輕環的作用力小于人的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月深圳第一次調研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當力傳感器受壓時，其示數為正值；當力傳感器被拉時，其示數為負值．一個可視為質點的滑塊從C點由靜止開始下滑，運動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²．求：

(1) 斜面BC的長度；
(2) 滑塊的質量；
(3) 運動過程中滑塊克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是某項體育比賽項目的示意圖，運動員從距投擲點P前某處的O₁點將比賽所用的物體由靜止開始加速指向O₂點推動，到P點釋放，此時物體的速度v_l＝2m／s，物體在滑道上經滑行到O₂點剛好停止。已知P點到O₂點的間距為x＝28m（物體可視為質點，O₁和O₂之間的滑道各處粗糙程度相同，重力加速度為g＝10m／s²）

（1）求物體和滑道之間的動摩擦因數。
（2）若在P處釋放物體的速度為v₂＝1．5m／s，為了使物體仍能到達O₂點，運動員從PO₂的中點開始擦拭滑道，物體也恰好停在了O₂點。設經擦試過后滑道和物體之間的動摩擦因數處處相等。求經擦拭過后滑道和物體之間的動摩擦因數。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，貨車正在以a₁="0.1" m/s²的加速度啟動.同時，一只壁虎以v₂=" 0.2" m/s的速度在貨車壁上向上勻速爬行.試求：

（1）經過2 s時，地面上的人看到壁虎的速度大小和方向；
（2）經過2 s的時間壁虎相對于地發生的位移；
（3）壁虎做直線運動還是曲線運動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體，則在該力剛開始作用的瞬間 ( )

A．立即產生加速度，但速度仍然為零	B．立即同時產生加速度和速度
C．速度和加速度均為零	D．立即產生速度，但加速度仍然為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以10m/s的速度逆時針轉動，在傳送帶上端輕輕地放一個質量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶

間的動摩擦因數μ=0.5，已

知傳送帶從A→B的長度L=２９m，則物體從A到B需要的時間為多少？

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