有一個額定電壓為2.8 V，功率約為0.8 W的小燈泡，現要用伏安法描繪這個燈泡的IU圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表(0～3 V，內阻6 kΩ)
B．電壓表(0～15 V，內阻30 kΩ)
C．電流表(0～3 A，內阻0.1 Ω)
D．電流表(0～0.6 A，內阻0.5 Ω)
E．滑動變阻器(10 Ω，5 A)
F．滑動變阻器(200 Ω，0.5 A)
G．蓄電池(電動勢6 V，內阻不計)
(1)用如實圖所示的電路進行測量，電壓表應選用________，電流表應選用________．滑動變阻器應選用________．(用序號字母表示)
(2)通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如實圖所示．由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為________Ω.
(3)若將此燈泡與電動勢6 V、內阻不計的電源相連，要使燈泡正常發光，需串聯一個阻值為________Ω的電阻．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f＝50 Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：sA＝16.6 mm，sB＝126.5 mm，sD＝624.5 mm。
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
（1）相鄰兩計數點的時間間隔為________s.
（2）打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數字)．
（3）物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示)．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系在繩套B、C(用來連接彈簧測力計)，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。
⑴本實驗中，除了方木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆、彈簧秤外，還需要的器材有：
；
⑵本實驗采用的科學方法是 ；
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
⑶實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮筋仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的有 ；
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是唯一確定值
D．F2的方向是唯一確定值，但大小可以有多個值
⑷下圖是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中比較符合實驗事實的是 的實驗結果。(力F′是用一只彈簧秤拉時的圖示)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測量由兩節干電池組成的電池組的電動勢和內阻，某小組的同學從實驗室里選取了以下器材：兩節干電池組成的電池組（電動勢約3V,內阻約1Ω)，電壓表（量程0?3V，內阻約1OkΩ),電阻箱（0?999.9Ω),保護電阻R0（阻值5Ω)，開關一只，導線若干。
①在右圖所示的實驗原理實物圖中，該同學已完成了部分導線的連接，為使電壓表示數有較大的變化范圍，請用筆畫線代替導線完成余下的導線連接。
②實驗中，同學們試著用多用電表代替電壓表測量電壓。在完成機械調零之后，應將選擇開關撥到表盤上的____區域(選填“Ω”、“V”、“V”或"A")。
③同學們根據以上的實驗原理和方法進行了實驗，通過調節電阻箱的電阻值，得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數U，并以
為縱坐標，
為橫坐標，作出
的關系圖線（該圖線為一條直線）如圖所示，由圖線可求得電池組的電動勢____V,內阻r=_____Ω。（結果保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(13分)某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中，使用電磁式打點計時器（所用交流電的頻率
）選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖中0、1、2……6點所示.
①測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離，分別記作：
、
、
……
②通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動，計數點1對應速度大小
= (用題給符號表示)
③分別計算出、、……與對應時間的比值
、
、
……
④以
為縱坐標、
為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，畫出
圖線如圖所示，根據圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度
= m/s；運動的加速度
= m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：
(1)改變鉤碼個數，實驗不能完成的是
A．鉤碼的個數N1＝N2＝2，N3＝4 B．鉤碼的個數N1＝N3＝3，N2＝4
C．鉤碼的個數N1＝N2＝N3＝4 D．鉤碼的個數N1＝3，N2＝4，N3＝5
(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是
A．用天平測出鉤碼的質量
B．用量角器量出三段繩子之間的夾角
C．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
D．標記結點O的位置，并量出OA、OB、OC三段繩子的長度
(3)在作圖時，你認為圖中______是正確的．(填“甲”或“乙”)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖是一個多量程多用電表的簡化電路圖，測量電流、電壓和電阻各有兩個量程。當轉換開關S旋到位置3時，可用來測量 ；當S旋到位置 時，可用來測量電流，其中S旋到位置 時量程較大。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質量，測得6組砝碼的質量
和對應的彈簧長度
，畫出一圖線，對應點已在圖上標出，如圖乙所示。（重力加速度
）
①采用恰當的數據處理，該彈簧的勁度系數為 
。（保留3位有效數字） 
②請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質量相比，結果 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測定某電池組的電動勢和內阻，要求只能一次完成實驗電路連接，實驗室里只提供了下列器材：
A．待測電池組（電動勢約為3V，內阻約為l ）； |
| B．電壓表V1（量程3V，內阻約為3k）； |
| C．電壓表V2（量程15V，內阻約為15k）； |
| D．定值電阻R1=1； |
；）；）；
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，電流表選擇D。（2）根據伏安特性曲線，燈泡正常發光時電壓為2.8v，對應的電流0.28A，因此電阻
