（15分）“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)（ ）
| A．將斜槽的末端切線(xiàn)調(diào)成水平 |
| B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 |
| C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始釋放 |
| D．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn) |
ABC
解析試題分析：本實(shí)驗(yàn)中，斜槽的末端切線(xiàn)要調(diào)成水平，使初速度方向沿水平方向，A對(duì)；木板平面與小球下落的豎直平面平行，使木板與小球間無(wú)摩擦阻力，豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，B對(duì)；小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始釋放，使小球的初速度大小相等，C對(duì)；小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)應(yīng)是斜槽末端槽口的位置加小球的半徑作為O，D錯(cuò)，所以本題選擇ABC。
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)：“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線(xiàn)上： 。
（a）通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
（e）小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0 = （用L、g表示）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，當(dāng)小車(chē)在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車(chē)獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
（1）該實(shí)驗(yàn) （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 ；
| A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電，電壓為4~6V |
| B．實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等 |
| C．每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)從同一位置由靜止彈出 |
| D．利用每次測(cè)出的小車(chē)最大速度vm和橡皮筋做的功 W，依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象，直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車(chē)，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車(chē)的質(zhì)量為m1，小盤(pán)（及砝碼）的質(zhì)量為m2。
（1）下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
| B．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力 |
| C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿(mǎn)足m2遠(yuǎn)小于m1的條件 |
| D．在用圖象探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－m1圖象 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程，某小組得到了如圖所示的紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50HZ的交流電，則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為（ ） s，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為（ ）m/s2（此空保留兩位有效數(shù)字）。由于他們操作不當(dāng)?shù)玫降腶－F關(guān)系圖象如圖所示，其原因是： （ ）（只答一種情況即可）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)用電阻箱、多用電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極，讀數(shù)如圖甲，則電源電動(dòng)勢(shì)約為 V．
⑵為了更準(zhǔn)確的測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，他用多用表的“直流100mA”檔設(shè)計(jì)了如圖乙的測(cè)量電路，為了電表安全，請(qǐng)估算開(kāi)關(guān)閉合前電阻箱的最小取值為 Ω．
⑶將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)從OFF旋轉(zhuǎn)至“直流100mA”檔，調(diào)節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R，合上開(kāi)關(guān)從多用表上讀出相應(yīng)的示數(shù)I．
⑷重復(fù)⑶獲得多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的
圖線(xiàn)．
⑸由圖線(xiàn)得干電池的電動(dòng)勢(shì)E= V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻r= Ω （取整數(shù)），多用表的內(nèi)電阻
對(duì) （選填“E”、“r”或“E和r”）的測(cè)量結(jié)果有影響。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)
和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：一只電阻箱（阻值用
表示），一個(gè)電流表（讀數(shù)用I表示），一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。
①用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖示器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
②實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是
（用r、
、表示）。
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖所示的
—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動(dòng)勢(shì) V，內(nèi)阻
Ω （結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字） 。考慮電流表內(nèi)阻的影響，則電池電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻真實(shí)值與測(cè)量值的大小比較，E真________E測(cè), r真________r測(cè)。（填“大于”， “小于”， “等于”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分 ）如圖為某同學(xué)“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)電路，小燈泡規(guī)格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作。
（1）該同學(xué)按圖示連接，兩電表都有示數(shù)，但電壓表示數(shù)無(wú)法調(diào)節(jié)到零。由實(shí)物連接圖可知，連接電路時(shí)有問(wèn)題的器材是 （請(qǐng)選擇器材編號(hào)）
A．電壓表 B．小燈泡 C．滑動(dòng)變阻器 D．開(kāi)關(guān)
（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置畫(huà)出能解決（1）中所存在問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）解決第（1）中問(wèn)題后，該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得以下數(shù)據(jù)，請(qǐng)你據(jù)此在答題紙相應(yīng)位置作出小燈泡電壓隨電流變化的曲線(xiàn)；
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U / V | 0 | 0.10 | 0.30 | 0.60 | 1.20 | 1.80 | 2.40 |
| I / A | 0 | 0.050 | 0.080 | 0.100 | 0.125 | 0.160 | 0.180 |
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