關于運動和力，下列說法中正確的是（ ）
| A．物體運動速度變化越快，加速度越大 |
| B．做直線運動的物體受到的合外力一定是恒力 |
| C．做勻速圓周運動的物體的加速度不變 |
| D．做平拋運動的物體在任意一段時間內速度變化的方向是不相同的 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某大型游樂場內的新型滑梯可以簡化為如圖所示的物理模型．一個小朋友從A點開始下滑，滑到C點時速度恰好減為0，整個過程中滑梯保持靜止狀態．若AB段的動摩擦因數μ1， BC段的動摩擦因數μ2，則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中
| A．滑塊在AB段的平均速度小于BC段的平均速度 |
| B．AB段的動摩擦因數μ1小于BC段的動摩擦因數μ2 |
| C．地面對滑梯的摩擦力方向始先水平向左后終水平向右 |
| D．地面對滑梯的支持力大小始終等于小朋友和滑梯的總重力大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端靠著處于自然狀態的彈簧．現對物體作用一水平恒力，在彈簧被壓縮到最短的過程中，物體的速度和加速度的變化情況是 
| A．速度增大，加速度增大 |
| B．速度增大，加速度減小 |
| C．速度先增大后減小，加速度先增大后減小 |
| D．速度先增大后減小，加速度先減小后增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A，B兩物體質量為mA，mB(mA＞mB)，由輕繩連接繞過滑輪并從靜止釋放,不計滑輪質量和所有摩擦,則A、B運動過程中( )
A、輕繩的拉力為(mA-mB)g
B、輕繩的拉力逐漸減小
C、它們加速度的大小與mA/mB成正比；
D、若(mA+mB)是一定值，則加速度大小與(mA-mB)成正比.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量分別為M和m的兩物體靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，兩物體向右加速運動時，M、m間的作用力為N1；用水平力F向左推m，使M、m一起加速向左運動時，M、m間的作用力為N2，如圖所示，則
| A．N1：N2＝1：1 |
| B．N1：N2＝m：M |
| C．N1：N2＝M：m |
| D．條件不足，無法比較N1、N2的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在光滑水平桌面中央固定一邊長為0.3m的小正三棱柱abc俯視如圖。長度為L=1m的細線，一端固定在a點，另一端拴住一個質量為m=0.5kg、不計大小的小球。初始時刻，把細線拉直在ca的延長線上，并給小球以v0=2m/s且垂直于細線方向的水平速度，由于光滑棱柱的存在，細線逐漸纏繞在棱柱上（不計細線與三棱柱碰撞過程中的能量損失）。已知細線所能承受的最大張力為7N，則下列說法中正確的是：
| A．細線斷裂之前，小球角速度的大小保持不變 |
| B．細線斷裂之前，小球的速度逐漸減小 |
| C．細線斷裂之前，小球運動的總時間為0.7π（s） |
| D．細線斷裂之前，小球運動的位移大小為0.9（m） |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示：質量為m的木塊與質量為M的長木板一起以初速度v在地面上滑行，僅在摩擦力作用下做勻減速直線運動，滑行過程中二者始終相對靜止，長木板與地面間動摩擦因數為
，木塊與長木板間動摩擦因數為
，則滑行過程中木塊受到的摩擦力一定為（ ）
| A．μ1（m+M）g | B．μ2mg |
| C．μ1mg | D．μ1mg+μ2Mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端，B與小車平板間的動摩擦因數為μ，若細線偏離豎直方向θ角，則小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為
| A．mg，豎直向上 | B．mg ，斜向左上方 |
| C．mgtanθ，水平向右 | D．mg ，斜向右上方 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為
的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點固定一個質量為m、帶電量為-q的小球Q。整個裝置處在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中。現把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運動。N點與彈簧的上端和M的距離均為s0。P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質點和點電荷，彈簧的勁度系數為k0，靜電力常量為k。則( )
| A．小球P返回時，不可能撞到小球Q |
B．小球P在N點的加速度大小為 |
| C．小球P沿著斜面向下運動過程中，其電勢能一定減少 |
D．當彈簧的壓縮量為 時，小球P的速度最大 |
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