如圖所示，某同學在研究運動的合成時做了下述活動：用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動，運動中保持直尺水平，同時，用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學左手的運動為勻速運動，右手相對于直尺的運動為初速度為零的勻加速運動，則關于筆尖的實際運動，下列說法中正確的是 
| A．筆尖做勻速直線運動 |
| B．筆尖做勻變速直線運動 |
| C．筆尖做勻變速曲線運動 |
| D．筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（多選）如圖所示，物體A、B經無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速上升，A水平向右運動，可知( )
A．物體A做加速運動
B．物體A做減速運動
C．物體A所受支持力逐漸增大
D．物體A所受支持力逐漸減小
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（原創）如圖所示，兩個折成直角的金屬薄板圍成足夠大的正方形abcd，加上電壓，忽略邊緣及轉角處對電場分布的影響，正方形內部處處可視為方向由a指向c的勻強電場（圖中未畫出），同時在內部加方向垂直紙面向里的勻強磁場。現在有一個帶負電、重力不計的粒子以v0(v0
0)分別從圖示三個方向開始運動，則
| A．只要v0大小合適，可以沿1（ac方向）軌跡直線運動; |
| B．無論v0多大，都不能沿2(平行dc方向)軌跡直線運動; |
| C．只要v0大小合適，可以沿3(db方向)軌跡直線運動; |
| D．只能沿3軌跡加速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為質點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖，且質點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質點從A點運動到E點的過程中，下列說法中正確的是（ ）
| A．質點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小 |
| B．質點經過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90° |
| C．質點經過C點的速率比D點的大 |
| D．質點經過D點時的加速度比B點的大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
已知河水自西向東流動，流速為v1，小船在靜水中的速度為v2，且v2＞v1，用小箭頭表示船頭的指向及小船在不同時刻的位置，虛線表示小船過河的路徑，則下圖中可能的是 （ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
直升飛機現已廣泛應用于突發性災難的救援工作，如圖所示為救助飛行隊將一名在海上遇險的漁民接到岸上的情景，為了達到最快速的救援效果，飛機一邊從靜止勻加速收攏纜繩提升漁民，將漁民接近機艙，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊，則漁民的運動軌跡是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升，若紅蠟塊在A點勻速上升的同時，使玻璃管水平向右做勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的( )
| A．直線P | B．曲線Q | C．曲線R | D．無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
人用繩子通過定滑輪拉物體A，A穿在光滑的豎直桿上，當人以速度 v豎直向下勻速拉繩使質量為m物體A到達如圖所示位置時，此時繩與豎直桿的夾角為θ，則物體A的動能為 
A． | B． |
C． | D． |
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