（08全國卷1）15.如圖，一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設在某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內小車可能是
A.向右做加速運動
B.向右做減速運動
C.向左做加速運動
D.向左做減速運動
科目：高中物理 來源： 題型：
（08年全國卷Ⅱ）(15分)如圖， 一質量為M的物塊靜止在桌面邊緣，桌面離水平面的高度為h。一質量為m的子彈以水平速度v0射入物塊后， 以水平速度v0/2射出。重力加速度為g。求
（1）此過程中系統損失的機械能；
（2）此后物塊落地點離桌面邊緣的水平距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（08年全國卷Ⅱ）23．(15分)如圖， 一質量為M的物塊靜止在桌面邊緣，桌面離水平面的高度為h。一質量為m的子彈以水平速度v0射入物塊后， 以水平速度v0/2射出。重力加速度為g。求
（1）此過程中系統損失的機械能；
（2）此后物塊落地點離桌面邊緣的水平距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2012全國高考安徽理綜卷）
圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的質量為 m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．
(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是( )
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是( )
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(3)圖11是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm、sEF＝5.91 cm、sFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a＝______m/s2(結果保留2位有效數字)．
圖11
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