【題目】如圖所示，A、B兩板間電壓為600V，A板帶正電并接地，A、B兩板間距離為12cm，C點離A板4cm，下列說法正確的是( )
A. E=2000V/m，φC=200V
B. E=5000V/m，φC=-200V
C. 電子在C點具有的電勢能為-200eV
D. 電子在C點具有的電勢能為200eV
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m的光滑圓柱體A放在質量也為m的光滑“ V”型槽B上，如圖，α=60°，另有質量為M的物體C通過跨過定滑輪的不可伸長的細繩與B相連，現將C自由釋放，則下列說法正確的是( )
A.當M= m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.5g
B.當M=2m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.5g
C.當M=6m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.75g
D.當M=5m時，A和B之間的恰好發生相對滑動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，軌道 ABCD 的 AB 段為一半徑 R =0.2 m 的光滑
圓形軌道BC段為高為 h =5 m 的豎直軌道，CD 段為水平軌道。一質量為 0.1 kg 的小球由 A 點從靜止開始下滑到 B 點時速度的大小為 2 m /s，離開 B 點做平拋運動（g 取 10 m /s2），求：
（1）小球離開 B 點后，在 CD 軌道上的落地點到 C 的水平距離；
（2）小球到達 B 點時對圓形軌道的壓力大小？
（3）如果在 BCD軌道上放置一個傾角＝45°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開 B 點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時下落的高度。
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【題目】一同學制造了一個便攜氣壓千斤頂，其結構如圖所示，直立圓筒型氣缸導熱良好，長度為L0，活塞面積為S，活塞通過連桿與上方的頂托相連接，連桿長度大于L0，在氣缸內距缸底
處有固定限位裝置AB，以避免活塞運動到缸底。開始活塞位于氣缸頂端，現將重力為3p0S的物體放在頂托上，已知大氣壓強為p0，活塞、連桿及頂托重力忽略不計，求：
(1)穩定后活塞下降的高度；
(2)為使重物升高到原位置，需用氣泵加入多大體積的壓強為p0的氣體。
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【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度
沿順時針方向轉動，傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速率
沿直線向左滑上傳送帶后，經過一段時間又返回光滑水平面，速率為
，則在整個運動過程中，下列說法正確的是（ ）
A.若
，則
B.若時，摩擦力對物體做功為零
C.若時，則傳送帶與物體摩擦生熱為
D.其中在物體向左運動過程中，傳送帶與物體摩擦生熱為
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【題目】為了研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧壓縮量的關系，某實驗小組的實驗裝置如圖所示，水平光滑槽距地面高為h，光滑槽與桌子右邊緣垂直，槽出口與桌邊緣相齊，槽中放置一輕質彈簧，其左端固定，右端與質量為m的小鋼球接觸。將小球向左推，壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，彈簧將小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。
①若測得某次實驗小球的落點P到O點的距離為s，那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能Ep與h、s和mg之間的關系式是____________；
②該同學改變彈簧的壓縮量進行多次實驗，測量得到下表的數據：
在坐標紙上做出x－s的圖像____________。并由圖像得出：x與s的關系式是____________。
③完成實驗后，該同學對上述裝置進行了如圖所示的改變：
(I）在木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，并在白紙上留下痕跡O；
(II）將木板向右平移適當的距離（設為L）固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，在白紙上留下痕跡P；
(III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離設為y。由此步驟得到彈簧的壓縮量應該為____________；
④若該同學在完成步驟③的過程中，光滑水平槽與桌子右邊緣不垂直，用③問的方法計算得出的彈簧壓縮量與實際值相比____________ (選填“偏大”、“偏小”或“相同”）。
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【題目】如圖所示，半徑R＝1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ＝37°，另一端點C為軌道的最低點．C點右側的水平路面上緊挨C點放置一木板，木板質量M＝1kg，上表面與C點等高．質量m＝1kg的物塊 （可視為質點）從空中A點以v0＝1.2m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道．已知物塊與木板間的動摩擦因數μ1＝0.2，木板與路面間的動摩擦因數μ2＝0.05，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10m/s2，設木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等．試求：
(1)物塊經過軌道上的B點時的速度大小；
(2)物塊經過軌道上的C點時對軌道的壓力；
(3)木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下？
(4)若木板足夠長，請問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止，整個運動過程中，物塊與木板間產生的內能為多少？木板與地面間產生的內能為多少？共產生的內能為多少？
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【題目】如圖所示，粗細均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置，管中有A、B兩段水銀柱，A段水銀柱上方和下方分別有氣柱工、Ⅱ，兩氣柱的長L1=L3=4cm，水銀柱A的長度為L2=4cm，水銀柱B在左側管中長度L4=2cm，大氣壓強為p0=76cmHg，環境溫度為T=300K。現在左側管中緩慢倒入水銀，使B水銀柱在左側管中水銀液面下降2cm。求：
（i ）A水銀柱上表面與右管中B水銀柱上表面高度差；
（ii）若不在左管中倒入水銀，而是在左側管口緩慢推入一個活塞，使B段水銀在左管中水銀面也下降2cm，則活塞需推人管中多長距離？
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【題目】如圖所示，某人用托里拆利管做測定大氣壓強的實驗時，由于管內漏進了空氣，測得管內汞柱的高度僅為70cm，但當時的實際大氣壓強為一個標準大氣壓(相當于76厘米高的汞柱產生的壓強)。今采用下述哪種方法，可使管內、外汞面的高度差大于70cm
A.把托里拆利管逐漸傾斜(管子露出部分長度不變)
B.把托里拆利管慢慢向上提,但下端不離開汞槽
C.保持裝置不動,往汞槽內加汞,以增大壓強
D.整個裝置豎直向上做加速運動
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