科目：高中物理 來源： 題型：
（2005?鹽城三模）為了探索彈力和彈簧伸長的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如下所示圖象．從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端成曲線是因為查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
為了探索彈力和彈簧伸長的關系，某同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據
繪 出如圖所示圖象．
(1)從圖象上看，該同學沒能完全按照實驗要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為___________________________________．
(2)這兩根彈簧的勁度系數分別為______N/m和______N/m；若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧______．
(3)從上述數據和圖線中分析，請對這個研究課題提出一個有價值的建議．
建議：_____________________________________________________
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
為了探索彈力和彈簧伸長的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如下所示圖象．從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端成曲線是因為________．這兩根彈簧的勁度系數分別為________ 和________． 若要制作一個精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧________．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
為了探索彈力和彈簧伸長的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據畫出如下所示圖像，從圖像上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖像上端成曲線，圖像上端成曲線是因為 ，這兩根彈簧的勁度系數分別為 N/m和 N/m，若要制作一個精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧 。
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