| A．牛頓定律適用于宏觀、低速、弱作用力領域。 |
| B．17世紀，牛頓把天空中的現象與地面上的現象統一起來，成功的解釋了天體運動的規律。 |
| C．牛頓巧妙的利用扭秤實驗測量出了引力常量G=6.67×10-11N.m2/Kg。 |
| D．一旦測出了引力常量，就可以算出地球的質量。 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．“神舟六號”的速度較小 |
| B．“神舟六號”的速度較大 |
| C．“神舟五號”的周期更短 |
| D．“神舟六號”的周期與“神舟五號”的相同 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．行星對太陽的引力與太陽對行星的引力是同一種性質的力 |
| B．行星對太陽的引力與太陽的質量成正比，與行星的質量無關 |
| C．太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力 |
| D．行星對太陽的引力與太陽的質量成正比，與行星距太陽的距離成反比 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
(g為地球表面的重力加速度)，則保證嫦娥一號繞月球做圓周運動的速度至少為____________（即月球的第一宇宙速度）；繞行的最小周期為____________．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．衛星的轉移軌道是以地球球心為焦點的橢圓軌道 |
| B．衛星由轉移軌道進入靜止軌道時需要加速 |
| C．衛星在轉移軌道上運動時萬有引力等于向心力 |
| D．衛星在轉移軌道的運動周期大于24小時 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A．衛星距地面的高度為 |
| B．不同的地球同步衛星軌道平面可以不同 |
C．衛星運行時受到的向心力大小為 |
| D．衛星進入軌道后做勻速圓周運動，產生完全失重現象，此時衛星不再受到地球引力作用 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．為使“神舟八號”與天宮一號”對接，可在當前軌道位置對“神舟八號”適當加速 |
| B．“天宮一號”所在處的重力加速度比“神舟八號”大 |
| C．“天宮一號”在發射入軌后的橢圓軌道運行階段，近地點的速度大于遠地點的速度 |
| D．在“天宮一號”內，太空健身器、體重計、溫度計都可以正常使用 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．萬有引力是牛頓看見蘋果落地時突然想到的。它的發現說明了牛頓非常聰明。同時也說明，人類只要認真觀察周圍事物，努力思考，是可以得出一切物理規律的。 |
| B．萬有引力是牛頓在前人研究的基礎上，經過科學的思考和推導而發現的。 |
| C．萬有引力的發現揭示了物質間的一種普適的基本作用。 |
| D．萬有引力理論雖然貢獻很大，但仍然有很多理論問題沒有突破。在研究宇宙大尺度問題時，如銀河系以外的諸多星系間的精細問題時，一般不使用這個理論。因而，牛頓的這個引力理論并不是萬能的，是有缺陷的。 |
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