【題目】關于點電荷的說法，正確的是( )
A.大小和形狀對作用力的影響可以忽略的帶電體可以視為點電荷
B.體積很大的電荷，一定不能作為點電荷
C.點電荷一定是帶電量很小的電荷
D.只有體積很小的電荷，才能作為點電荷
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個同學用雙手水平地夾住一疊書，已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力為F=400N，每本書的質量為0.50kg，手與書之間的動摩擦因數為1=0.40，書與書之間的動摩擦因數為2=0.25，則該同學最多能水平夾住多少本書（已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2（ ）
A.48
B.42
C.40
D.30
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“牛頓為人類理解物理宇宙作出了極大貢獻，他用幾條簡單定律便對一切類型的運動作出令人滿意的解釋”。這“幾條簡單定律”是
A.浮力定律
B.萬有引力定律
C.開普勒定律
D.物體運動三大定律
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】靜電場方向平行于x軸，其電勢
隨x的分布可簡化為如圖所示的折線．一帶負電的粒子在電場中以
為中心、沿x軸方向在區間
內做周期性運動， 
， 
是x軸上的一點， 
．若圖中
、d和A為已知量，且已知該粒子的比荷為
，利用這些數據，不能計算出的物理量是（ ）
A. 
處的電場強度
B. 粒子經過
時加速度的大小
C. 粒子經過
時的動能與電勢能之和
D. 粒子經過
時速度的大小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用計算機輔助實驗系統（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現的結果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，以下結論正確的是（ ）
A.作用力與反作用力同時存在，同時消失
B.作用力與反作用力的關系與物體運動狀態無關
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.作用力與反作用力的合力為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖所示裝置研究摩擦力的變化規律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動。用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是
A. 木塊開始運動前，摩擦力逐漸增大
B. 當拉力達到某一數值時木塊開始移動，此時拉力會突然變小
C. 該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小
D. 木塊開始運動前，拉力小于摩擦力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有甲、乙兩導體，甲的電阻是乙的一半，而單位時間內通過導體乙橫截面的電荷量是甲的兩倍，則以下說法中正確的是( )
A.甲、乙兩導體中的電流相同
B.乙導體中的電流是甲導體中的2倍
C.甲、乙兩導體兩端的電壓相同
D.乙導體兩端的電壓是甲的4倍
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（ ）
A. 此時A帶正電，B帶負電
B. 此時A電勢低，B電勢高
C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示．在0～t2時間內，下列說法中正確的是（ ）
A. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小
B. 在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠
C. t2時刻兩物體相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
