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．如圖所示，一電子束垂直于電場線與磁感線方向入射后偏向A極板，為了使電子束沿射入方向做直線運動，可采用的方法是

A．將變阻器滑動頭P向右滑動

B．將變阻器滑動頭P向左滑動

C．將極板間距離適當減小

D．將極板間距離適當增大

根據電路圖可知：A板帶正電，B板帶負電，所以電子束受到電場力的方向向上，洛倫茲力方向向下，電子向上偏，說明電場力大于洛倫茲力，要使電子束沿射入方向做直線運動，則要電場力等于洛倫茲力，所以要減小電場力．
解答：解：根據電路圖可知：A板帶正電，B板帶負電，所以電子束受到電場力的方向向上，大小F_電="Ee=" Ue/d
洛倫茲力方向向下，F=Bev
電子向上偏，說明電場力大于洛倫茲力，要使電子束沿射入方向做直線運動，則要電場力等于洛倫茲力，所以要減小電場力．
A、將變阻器滑動頭P向右或向左移動時，電容器兩端電壓不變，電場力不變，故AB錯誤；
C、將極板間距離適當減小時，F_電增大，不滿足要求，故C錯誤；
D、將極板間距離適當增大時，F_電減小，滿足要求，故D正確．
故選D
點評：本題是帶電粒子在混合場中運動的問題，電子受到電場力和洛倫茲力，要使粒子做直線運動，則要求電場力等于洛倫茲力，難度適中．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示,PQ是一固定在水平地面上足夠長的絕緣平板（右側有擋板）,整個空間有平行于平板向左、場強為E的勻強電場,在板上C點的右側有一個垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場.一個質量為m,電荷量為q的小物塊,從C點由靜止開始向右先做加速運動再做勻速運動.當物體碰到右端擋板后被彈回,若在碰撞瞬間撤去電場,小物塊返回時在磁場中恰做勻速運動.已知平板QC部分的長度為L,物塊與平板間的動摩擦因數為μ求:

（1）判斷物塊的電性；
（2）小物塊向右運動過程中克服摩擦力做的功；
（3）小物塊與右端擋板碰撞過程損失的機械能。

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如圖1所示，銅質導電板置于勻強磁場中，通電時銅板中電流方向向上.由于磁場的作用，則

A．板左側聚集較多電子，使b點電勢高于a點電勢

B．板左側聚集較多電子，使a點電勢高于b點電勢

C．板右側聚集較多電子，使a點電勢高于b點電勢

D．板右側聚集較多電子，使b點電勢高于a點電勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（17分）
如圖所示，在x軸上方有水平向左的勻強電場，電場強度為E₁；下方有豎直向上的勻強電場，電場強度為E₂，且

。在x軸下方的虛線（虛線與茗軸成45°角）右側有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度為B。有一長為L的輕繩一端固定在第一象限內的O′點，且可繞O′點在豎直平面內轉動；另一端拴有一質量為m的小球，小球帶電量為+q。OO′與x軸成45°角，其長度也為L。先將小球放在O′點正上方，從繩恰好繃直處由靜止釋放，小球剛進人有磁場的區域時將繩子斷開。
試求：
（1）繩子第一次剛拉直還沒有開始繃緊時小球的速度大小；
（2）小球剛進入有磁場的區域時的速度大小；
（3）小球從進入有磁場的區域到第一次打在x軸上經過的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電粒子（重力不計）以垂直于場的速度進入勻強電場或勻強磁場中時，粒子將發生偏轉，這種電場或磁場稱為偏轉電場或偏轉磁場. 下列說法中錯誤的是（）

A．欲把速度不同的同種帶電粒子分開，偏轉電場或偏轉磁場均可采用

B．欲把動能相同的質子和α粒子分開，只能采用偏轉電場

C．欲把由靜止經同一加速電壓加速的質子和α粒子分開，偏轉電場或偏轉磁場均可采用

D．欲把初速度相同而比荷不同的帶電粒子分開，偏轉電場或偏轉磁場均可采用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

湯姆生在測定陰極射線荷質比時采用的方法是利用電場、磁場偏轉法．即測出陰極射線在勻強電場或勻強磁場中穿過一定距離時的偏角．設勻強電場的電場強度為E，陰極射線垂直電場射入、穿過水平距離L后的運動偏角為θ(θ較小，θ≈tanθ)(如圖A)；以勻強磁場B代替電場，測出經過同樣長的一段弧長L的運動偏角為

(如圖B)，試以E、B、L、θ、

表示組成陰極射線粒子比荷q/m的關系式．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m、帶電量為q大小不計的金屬滑塊A，以某一初速度沿水平放置的木板進入正交的電場和磁場空間，勻強磁場的方向垂直于紙面向外，勻強電場的方向是水平的且平行于板面。滑塊與木板間動摩擦因數是μ。滑塊由M點勻速運動到N點，與提供電場的電路的控制開關S相撞，電場立即消失，滑塊反向彈回，并勻速返回到M點。已知滑塊的帶電量始終不變，與開關碰后滑塊的動能是原來的1/4，MN的長度為L，滑塊往返所用的總時間為t，碰撞的時間不計。試求：

(1)磁感強度B的大小；
(2)整個過程中克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在直角坐標系的原點O處有一放射源，向四周均勻發射速度大小相等、方向都平行于紙面的帶電粒子。在放射源右邊有一很薄的擋板，擋板與xoy平面交線的兩端M、N與原點O正好構成等腰直角三角形。已知帶電粒子的質量為m，帶電量為+q，速度為υ，MN的長度為L。

（1）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖11所示器材可用來研究電感應現象及判定感應電流的方向。

圖11

（1）在給出的實物圖中，用實線作為導線將實驗儀器連成實驗電路。
（2）將線圈L1插入L2中，合上開關。能使感應電流與原電流的繞行方向相同的實驗操作是：
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