【題目】在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，所用油酸酒精溶液的濃度為每1×104mL溶液中有純油酸6mL，用注射器測得1mL上述溶液為75滴。把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩定后，將玻璃板放在淺盤上，用筆在玻璃板上描出油酸的輪廓形狀，再把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖所示，坐標中正方形方格的邊長為1cm，試求：
(1)油酸膜的面積是_______cm2.
(2)每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是_______mL。
(3)按以上實驗數據估測出油酸分子直徑為_______m。
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【題目】蹦極是勇敢者的體育運動。設運動員離開跳臺時的速度為零，從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段；從彈性繩剛好被拉直到運動員下落至最低點為第二階段。不計空氣阻力。下列說法正確的是
A.第一階段重力的沖量和第二階段彈力的沖量大小相等
B.第一階段重力的沖量和第二階段合力的沖量大小相等
C.第一、第二階段重力的總沖量大于第二階段彈力的沖量
D.第一階段運動員的速度不斷增大，第二階段運動員的速度不斷減小
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【題目】一物體做直線運動，初速度與加速度方向相反，在加速度逐漸增大且速度未減到零的過程中，下列說法正確的是
A.物體運動速度的變化率越來越大
B.速度變化量的方向與加速度方向相反
C.速度不斷減小，物體位移也在變小
D.速度不斷減小，在連續相等時間內速度的變化量也不斷減小
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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律.物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）.從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖所示.打點計時器電源的頻率為50 Hz.
（1）通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點________和________之間某時刻開始減速.
（2）計數點5對應的速度大小為________m/s（保留三位有效數字）
（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________ m/s2（保留 三位有效數字）
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【題目】目前全國正在建設ETC系統，ETC是電子不停車收費系統的簡稱，該系統可以.提高收費效率，節省車輛邐行時間．汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如圖所示，假設汽車以正常行駛速度v1=16m/s朝收費站沿直線行駛，如果過ETC通道，需要在距收費站中心線前d=8m處正好勻減速至v2=4m/s,勻速通過中心線后，再勻加速至v1正常行駛;如果過人工收費通道，需要恰好在中心線處勻減速至零,經過t0=25s繳費成功后，再啟動汽車勻加速至v1正常行駛．設汽車在減速和加速過程中的加速度大小分別為a1=2m/s2,和a2=1 m/s2.求:
（1）汽車過ETC通道時，從開始減速到恢復正常行駛過程中的位移大小
（2）汽車走ETC通道比走人工收費通道節約的時間
t是多少?
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【題目】空調在制冷過程中，室內空氣中的水蒸氣接觸蒸發器（銅管）液化成水，經排水管排走，空氣中水分越來越少，人會感覺干燥。某空調工作一段時間后，排出液化水的體積V=1.0×103cm3。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3、摩爾質量M=1.8×10－2kg/mol，阿伏加德羅常數NA=6.0×1023mol－1。試求：（結果均保留一位有效數字）
(1)該液化水的質量；
(2)該液化水中含有水分子的總數N；
(3)一個水分子的直徑d。
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【題目】測定木塊與水平長木板之間的動摩擦因數，通常需要測力計．如果沒有測力計，也可通過其他方法測出它們之間的動摩擦因數．某實驗小組根據轉換測量的方法，測出了木塊與長木板之間的動摩擦因數μ，測量的步驟和方法如圖所示．
①如圖a，將輕彈簧豎直懸掛起來，測出輕彈簧的自然長度
；
②如圖b，將木塊懸掛在輕彈簧的下端，靜止時測出彈簧的長度
；
③如圖c，將長木板固定在水平面上，用彈簧拉動木塊在長木板上勻速運動，測出彈簧長度
．
（1）若測量該輕彈簧原長=20cm，懸掛木塊的重力為20N時，彈簧總長=24 cm．則該彈簧的勁度系數k=____________N/m．
（2）根據測出的物理量，推導出木塊與長木板之間的動摩擦因數μ的表達式 k=____________ （用等字母表示）
（3）在實驗中同學們發現：如果按圖d的方法，將輕彈簧一端連接木塊，另一端固定在豎直墻壁上，拉動長木板水平運動，測出彈簧長度
，同樣可以求得動摩擦因數μ．比較圖c和圖d的兩種方法，你認為圖_____（填“c”或“d”）方法更好．
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【題目】探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖甲所示，小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行。先平衡摩擦力，再用1條橡皮筋對小車做的功記為W，當用2條、3條…實驗時，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
（1）在實驗準備過程中，某同學整理的實驗器材如圖乙所示，還缺少的兩個器材是______、______。
（2）用一條紙帶穿過打點計時器，該同學發現存在圖丙中的兩種穿法。你認為_____（選填“A”或“B”）種穿法更合理。
（3）該同學在實驗過程中：
①應平衡摩擦力；
②應選長短、粗細一樣的橡皮筋若干；
③每次實驗都讓小車從同一位置靜止釋放。
以上操作對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是________（填序號）。
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【題目】某同學在實驗室中利用氣墊導軌(滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略)進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，其裝置如圖所示。
實驗步驟如下：
①將氣墊導軌放在水平桌面上，將導軌調至水平；
②測出擋光條的寬度d和兩光電門中心之間的距離L；
③如圖連接好裝置，將滑塊移至光電門1左側某處。待重物靜止不動時，釋放滑塊，要求重物落地前滑塊已通過光電門2；
④讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間tl和t2；
⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質量為M再稱出重物的質量為m，當地重力加速度為g。
根據以上數據，可以求得滑塊通過光電門1時的速度vl=_______，若滿足關系式______，則可認為驗證了系統的機械能守恒。(以上結果均用題目中給定的字母表示)
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