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關(guān)于一對(duì)作用力和反作用力的功，下列說法中正確的是（）

A．如果其中一個(gè)力做正功，則另一個(gè)力必做負(fù)功

B．一對(duì)作用力與反作用力做功可能都為零

C．這兩個(gè)力一定同時(shí)都做正功或同時(shí)都做負(fù)功

D．一對(duì)作用力與反作用力做功的代數(shù)和必為零

作用力做正功反作用力可以做正功、負(fù)功或不做功，相互作用力對(duì)系統(tǒng)做功不一定為零，例如滑動(dòng)摩擦力，B對(duì)；

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

家用吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)有拉力作用，在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力與它不轉(zhuǎn)動(dòng)相：（）

A變大 B變小 C不變 D無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，人站在電梯內(nèi)，當(dāng)電梯加速上升時(shí)，人對(duì)電梯的壓力為F₁，電梯對(duì)人支持力為F₂，人受到的重力為G，下列說法正確的是（）

A．F₂與G是一對(duì)平衡力	B．F₁與F₂是一對(duì)平衡力
C．F₁大于F₂	D．人處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中正確的是( )

A．作用力與反作用力一定是作用在一個(gè)物體上

B．作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失

C．作用力與反作用力有時(shí)可以是平衡力

D．作用力與反作用力方向一定是相同的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分) (2010·蘇南模擬)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖13)．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F₁和F₂的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則
________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力，
理由是__________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在水平桌面上，在水平拉力作用下沿著力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）

A．桌面對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力與水平拉力是一對(duì)作用力和反作用力

B．桌面對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力與物體對(duì)桌面的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)作用力和反作用

C．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

D．物體所受的重力與物體受到的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人乘電梯勻速上升，在此過程中人受到的重力為G ，電梯對(duì)人的支持力為F_N，人對(duì)電梯的壓力為F ’ _N，則（）

A．G 與F_N是一對(duì)平衡力	B．G 與F ’ _N是一對(duì)平衡力
C．G 與F_N是一對(duì)相互作用力	D．G 與F ’ _N是一對(duì)相互作用力