某同學從實驗室找到一個電池（如圖甲所示)，為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A電流表G（滿偏電流10mA，內阻10Ω) B電流表A（0～0.6 A～3A，內阻未知)
C滑動變阻器R（0～20Ω,1A) D定值電阻R0（阻值990Ω)
E開關與導線若干
（1)該同學根據上述的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在答題紙的丙圖上完成實物連線．
（2)丁圖為該同學根據上述設計的實驗電路測出的數據繪出的I1－I2圖線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數)，則由圖線可以得到被測電池的電動勢E＝ V ，內阻r= Ω．
（3)在上述測量中，電流表A的內阻對實驗結果是否有影響？回答： （填寫“是”或“否”）。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節舊干電池的電動勢和內阻．
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極，讀數如圖甲，則電源電動勢約為 V．
⑵為了更準確的測量電源的電動勢和內電阻，他用多用表的“直流100mA”檔設計了如圖乙的測量電路，為了電表安全，請估算開關閉合前電阻箱的最小取值為 Ω．
⑶將多用電表的選擇開關從OFF旋轉至“直流100mA”檔，調節電阻箱到合適的值并記錄其讀數R，合上開關從多用表上讀出相應的示數I．
⑷重復⑶獲得多組數據,根據數據作出了如圖丙所示的
圖線．
⑸由圖線得干電池的電動勢E= V（保留三位有效數字），內阻r= Ω （取整數），多用表的內電阻
對 （選填“E”、“r”或“E和r”）的測量結果有影響。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）某科技活動小組，為了撰寫關于未知材料電阻率的實踐報告，設計了一個測量電阻率（被測電阻絲Rx的阻值約為10Ω）的實驗方案，可提供的器材有：
A．電流計G，內阻Rg=120Ω，滿偏電流Ig=3mA
B．電流計A1，內阻0.4Ω，量程0～0.6A
C．電流計A2，內阻約為0.1Ω，量程為0～3A
D．螺旋測微器
E．電阻箱R0（0～9999Ω，0.5A）
F．滑動變阻器R1（0～5Ω，2A）
G．滑動變阻器R2（0～500Ω，1A）
H．電池組（4.5V，0.05Ω）
I．一個開關和導線若干
（1）為了很好的完成實驗，電流表應選擇 _________ ，滑動變阻器應選擇 _________ ．（A﹣G選項）
（2）圖示是用螺旋測微器得的材料電阻絲的直徑，其讀數為d= _________ mm．
（3）現將電流表G與電阻箱R0串聯，將其改裝成一個量程為4.5V的電壓表，需將電阻箱R0的阻值調為 _________ Ω．請用改裝完成的電壓表設計一個測量電阻率的實驗電路，根據提供的器材和實驗需要，請將方框內的電路圖補畫完整．
（4）如果電阻絲的長度用L表示，電路閉合后，調節滑動變阻器的滑片到合適的位置，電流計的示數為I1，電流表的示數為I2，請用已知量和測量量（字母符號）寫出計算電阻率的精確表達式ρ= _________ ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分 ）如圖為某同學“測繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗電路，小燈泡規格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作。
（1）該同學按圖示連接，兩電表都有示數，但電壓表示數無法調節到零。由實物連接圖可知，連接電路時有問題的器材是 （請選擇器材編號）
A．電壓表 B．小燈泡 C．滑動變阻器 D．開關
（2）請在答題紙相應位置畫出能解決（1）中所存在問題的實驗電路圖；
（3）解決第（1）中問題后，該同學通過實驗測得以下數據，請你據此在答題紙相應位置作出小燈泡電壓隨電流變化的曲線；
| 實驗次數 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U / V | 0 | 0.10 | 0.30 | 0.60 | 1.20 | 1.80 | 2.40 |
| I / A | 0 | 0.050 | 0.080 | 0.100 | 0.125 | 0.160 | 0.180 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10 分）某同學設計了如圖丁所示的電路測量一個量程為 3V 的電壓表的內電阻（幾千歐） ，實驗室提供直流電的電動勢為 6V，內阻忽略不計； 
①請完成圖戊的實物連接；
②在該實驗中，認為當變阻器的滑片 P不動時，無論電阻箱的阻值如何增減，aP兩點間的電壓保持不變；請從下列滑動變阻器中選擇最恰當的是：________；
A．變阻器 A（0-2000Ω，0.1A） B．變阻器 B（0-20Ω，1A） C．變阻器 C（0-50Ω，1A）
③連接好線路后，先將變阻器滑片 P調到最____端，并將電阻箱阻值調到_____（填“0”或“最大” ），然后閉合電鍵 S，調節 P，使電壓表滿偏，此后滑片 P保持不動；
④調節變阻箱的阻值，記錄電壓表的讀數；最后將電壓表讀數的倒數U－1與電阻箱讀數 R描點，并畫出圖已所示的圖線，由圖象得，待測電壓表的內阻值為_______Ω。（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
小寧同學嘗試用新鮮的馬鈴薯來當“電池”，并想測定該“電池”的電動勢。
實驗室提供：靈敏電流計G（內阻未知，量程為300μA） ，電阻箱（0—9999.9Ω），鋅板、鉛板各一塊，開關一只，導線若干。按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢，調節電阻箱，得到了多組數據，可求出該電池的電動勢E測。利用該電路求得的電池的電動勢E測與真實值E真之間的關系為E測 E真（填“大于”、“小于”或 “等于”）
（2）小華認為利用第（1）題的電路也可以求得電池的內電阻，但是由于G表內阻未知，不是很精確，為了精確測量出電池的內電阻應先測出G表內阻Rg。他按照圖2連好電路（其中電位器相當于阻值極大的滑動變阻器，G1、G2為與G完全相同的電表），請在下面的方框圖中畫出圖2中的電路原理圖。實驗中的具體操作如下：
①S1閉合前，調節電位器阻值達到最大，閉合S1、S2，斷開S3；
②調節電位器使G1、G2示數均為I=200μA；
③保持電位器阻值不變，閉合S1、S3，斷開S2；
④調節電阻箱阻值，使G1示數
μA；
⑤讀出電阻箱的數值R。
通過上面的實驗過程可以求得電流表G1的內阻為 ，本實驗采是的是 的物理思想。
（3）小明想利用圖像法處理（1）中的實驗數據，更為精確地測量該“馬鈴薯電池”電動勢和內阻，請在下列方框里設計實驗數據記錄表格。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態.要完成該實驗，則：
（1）還缺少的實驗器材是 .
（2）實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 ；實驗時為保證細線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是 .
（3）在（2）問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為v1、v2（v1< v2），已知當地的重力加速度為g. 寫出實驗要驗證的動能定理表達式 （用題中所給的字母表示）.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
張明同學在一次測電源運動勢與內阻的實驗中，用實驗室僅有的實驗器材，電流表一個、電阻箱一個、開關一個和導線若干，設計了如圖所示的電路進行實驗，測得的數據如下表所示。
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R（Ω） | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 |
| I（A） | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“用油膜法估測分子的大小”實驗中，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖所示，坐標紙上正方形小方格的邊長為10mm，該油酸膜的面積是 m2；若一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10－6 mL，則油酸分子的直徑是 m．（上述結果均保留1位有效數字）
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，變形可得：
，由圖像可知：
；
，解得：E=9.0V；r=10Ω；（3）由上述計算可知，此問題中與電流表的內阻無關，故電流表的內阻對實驗結果無影響。
