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【題目】地球人造衛(wèi)星的第一宇宙速度是_______ km/s （7.9km/s 16.7km/s）

【答案】7.9

【解析】

地球人造衛(wèi)星的第一宇宙速度是7.9km/s.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，結(jié)構(gòu)相同的絕熱氣缸A與導熱氣缸B均固定于地面，由剛性杠連接橫截面積相同的絕熱活塞a、b，絕熱活塞a、b與兩氣缸間均無摩擦。將一定量的氣體封閉在兩氣缸中，開始時活塞靜止，活塞與各自氣缸底部距離均相等，B氣缸中氣體壓強等于大氣壓強，A氣缸中氣體溫度，設環(huán)境溫度始終不變�，F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱A氣缸中的氣體，停止加熱達到穩(wěn)定后，氣缸B中活塞距缸底的距離為開始狀態(tài)的時，求：

（i）B氣缸氣體的壓強_______；

（ii）A氣缸氣體的溫度________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《伽利略對話錄》中寫道：“如果一個蘋果砸到牛頓的頭上，使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，那么這個蘋果樹就是伽利略栽的�！辈牧现械摹疤O果樹”實指伽利略

A. 開創(chuàng)了近代自然科學的先河

B. 創(chuàng)立了物體自由落體定律

C. 發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)運動的慣性定律

D. 最先提出了萬有引力概念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】哥白尼提出太陽是宇宙的中心，達爾文提出生物進化論。兩種學說的共同意義是

A. 肯定了人的價值和尊嚴

B. 推動了近代自然科學體系的形成

C. 提供了觀察世界的新視角

D. 奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個物體同時、同地、同方向出發(fā)作直線運動，如圖是它們的位移﹣時間的圖象，由圖可知它們在t0時間內(nèi)（t0時刻除外）（　�。�

A. 平均速度vA=vB=vC

B. 平均速度vA＞vB＞vC

C. A一直在B、C的后面

D. A的速度大小一直比B、C要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）①下圖的游標卡尺讀數(shù)為___________mm。

②如果用歐姆表測量電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角過小，為較準確測量，應將歐姆表檔位調(diào)______（填“大”或“小”）；某次測量時將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“×10”檔，表盤的示數(shù)如圖所示，則所測電阻阻值是_______Ω。

（2）某實驗小組用測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個晶體二極管的I﹣U特性。經(jīng)實驗后繪出晶體二級管的正向特性曲線和反向特性曲線，如圖所示。

①正向特性（第一象限的曲線）：

a、起始階段，正向電壓較小，正向電流較小，稱為死區(qū)，死區(qū)電壓為_________v,二極管電阻很_____________(填“大”或“小”)。b、正向電壓超過死區(qū)電壓，電流隨電壓上升急劇增大，二極管電阻變得很___________(填“大”或“小”)，電流與電壓成___________(填“線性”或“非線性”)關(guān)系。c、繼續(xù)增大正向電壓，電流隨電壓的變化率近于定值。

②反向特性（第三象限的曲線）：

起始階段，反向電流很小，不隨反向電壓變化。當反向電壓增加到某一數(shù)值（反向擊穿電壓）時，反向電流急劇增大，稱為反向擊穿。

③實驗所用的器材如下圖。測繪晶體二極管反向特性曲線，用筆劃線代替導線將實物圖補接完整。