在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中：
（1）在圖示的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于________端(填“左”或“右”)．
（2）下圖是根據實驗數據作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω.
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
（1）關于該實驗，下列說法中正確的是
| A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差 |
| B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高 |
| C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源 |
| D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板表面平行 |
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小車的質量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小車質量的倒數m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
與m關系的圖像。從圖線可得到的結論是 查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分） 物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大。為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，某實驗小組根據下圖提供的實驗裝置設計的實驗方案為：利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落；用刻度尺測量小鋼球的下落高度；用計時裝置測出小鋼球經過光電門的時間，計算出小鋼球的速度；比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動能變化之間的關系。 
（1）根據上述實驗方案進行了如下操作。
①用天平測定小鋼球的質量為m=0.25kg；
②用游標尺測出小鋼球的直徑為d=10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=80.40cm；
④實驗時，電磁鐵先通電，讓小鋼球 。
⑤然后 ，小球自由下落。
⑥在小鋼球經過光電門時間內，計時裝置記下小鋼球經過光電門所用時間為t=2.50×10－3s，則小鋼球經過光電門時的速度可利用表達式v=d/t進行計算，此計算結果比小球的實際速度 （填“大”或者“小”）
⑦計算得出重力做的功為 J，小鋼球動能變化量為 J。(g取10m/s2，結果保留三位有效數字)
（2）在本實驗中的誤差來源： （至少寫出兩條）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．
(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是_______，理由是_________________________________________________________.
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結果保留三位有效數字)
(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，作出v2－h圖線如圖所示，請根據圖線計算出當地的重力加速度g＝________m/s2.(結果保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某物理小組的同學用如圖甲所示的實驗器材測定當地重力加速度，實驗器材由底座帶有標尺的豎直桿、光電門1和光電門2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點）、可使小球無初速度釋放的小球釋放器和網兜組成。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2所用的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。
（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑為_________mm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2時的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為______________。
（3）根據實驗數據作出
－t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據圖線可求出重力加速度的大小為__________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一個標有“12V、24W”的燈泡，為了測定它在不同電壓下的實際功率和額定電壓下的功率，需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現有如下器材：
| A．直流電源15V(內阻可不計) |
| B．直流電流表0~0.6A~3A(內阻0.5Ω、0.1Ω) |
| C．直流電流表0~300mA(內阻約5Ω) |
| D．直流電壓表0~3V~15(內阻約3kΩ、15kΩ) |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
物理小組利用頻閃照相和氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗. 步驟如下：
①用天平測出滑塊A、B的質量分別為200g和300g
②安裝好氣墊導軌，調節氣墊導軌的調節旋鈕，使導軌水平；
③向氣墊導軌通入壓縮空氣；
④把A、B兩滑塊放到導軌上，并給他們一個初速度，同時開始閃光照相，閃光的時間間隔設定為Δt="0.2s." 照片如圖所示：
該組同學結合實驗過程和圖像分析知：該圖像是閃光4次攝得的照片，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內; 第一次閃光時，滑塊A恰好通過x=55cm處，滑塊B恰好通過x=70cm處; 碰撞后有一個物體處于靜止狀態. 請問：
a.以上情況說明碰后 （選填A或B）物體靜止，滑塊碰撞位置發生在 cm處；
b.滑塊碰撞時間發生在第一次閃光后 s；
c設向右為正方向，試分析碰撞前兩滑塊的質量與速度乘積之和是 kg·m/s，碰撞后兩滑塊的質量與速度乘積之和是 kg·m/s，以上實驗結果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是 .
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測量一個阻值約為100Ω的電阻，備有下列器材
| A．干電池（電動勢6V） |
| B．滑動變阻器（0—10Ω） |
| C．電壓表（內阻約為5KΩ） |
| D．電流表（內阻約為5Ω） |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）某同學用電壓表和已知阻值的定值電阻，測量一節干電池的電動勢
和內電阻
.現提供如下器材：待測干電池一節，電壓表（量程為0～3V的理想電壓表）一只，電阻
（2.5Ω）一只，滑動變阻器
（15Ω，1A）一只，開關
、開關
，導線若干。只需測量一組、的值即可。
①請選出合理的器材完成該實驗，請畫出該實驗的電路圖。
②實驗結果：＝ ；＝ .
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，聯立求解可得E=1.5V，r=1Ω。
