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一游標卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標上有 10 個小等分間隔，現用此卡尺來測量工件的直徑，如圖所示，該工件的直徑為_________mm。

29.8

根據主尺＋精確度×游標對齊的刻度值，29mm＋8×0.1mm=29.8mm。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
（1）(多選題)為了減小實驗誤差，所采取下列措施中正確的是：（）

A．擺線長度L應取線長與擺球半徑的和，且在100 cm左右

B．在擺線上端的懸點處，用鐵夾夾牢擺線

C．應選擇密度較大的金屬球，牢固且有彈性的細繩

D．計時起點應在擺球的最高點且應記錄不少于30次全振動的時間

（2）某同學選材恰當，操作正確。若直接測出的物理量為：擺線長L，擺球直徑d，全振動n次的時間t，由此可計算出當地的重力加速度g=____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10 分)為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數,小亮設計了如圖所示的裝置進行實驗. 實驗中,當木塊A 位于水平桌面上的O 點時,重物B 剛好接觸地面. 將A 拉到P 點,待B 穩定后靜止釋放,A 最終滑到Q 點. 分別測量OP、OQ 的長度h 和s. 改變h,重復上述實驗,分別記錄幾組實驗數據.

(1)實驗開始時,發現A 釋放后會撞到滑輪. 請提出兩個解決方法.
(2)請根據下表的實驗數據作出s-h 關系的圖象.
(3)實驗測得A、B 的質量分別為m =" 0." 40 kg、M ="0." 50 kg. 根據s -h 圖象可計算出A 塊與桌面間的動摩擦因數

=" _________." (結果保留一位有效數字)
(4)實驗中,滑輪軸的摩擦會導致μ的測量結果_________(選填“偏大冶或“偏小冶).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于做“研究平拋運動”的實驗：
①實驗器材除了木板、小球、斜槽、長木條、圖釘、鉛筆之外，還需要的是（  ）
A．秒表 B．白紙 C．天平   D．彈簧秤   E．重垂線
②下列說法中正確的是（  ）
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端可以不水平
C．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡．應該用一條曲線把所有的點連接起來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖，乙是實驗后在白紙上作的圖和所測數據，O為拋出點．

(1)驗前應先調節斜槽使                                。
(2)需要小球多次從斜槽上滾下，以便確定小球軌跡上多個點的位置。
應注意每次小球都從軌道                                    釋放。
(3)根據圖(乙)中給出的數據，計算出此平拋運動的速度v₀=           。（g=9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在低壓的交流電源上（頻率為f），從實驗打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示。選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E，測出A點與起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂。已知重錘的質量為m，當地的重力加速度為g，則：

（1）從起始點O開始到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_p＝____________，重錘動能的增加量為△E_k＝____________。
（2）根據題設條件，還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g＝____________。經過計算可知，測量值比當地重力加速度的真實值要小，其主要原因是：__________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選擇連續的6個點A、B、C、D、E、F，每相鄰的兩點之間都有四個點未畫出，用刻度尺量出B、C、D、E、F點到A點的距離依次是2.78cm、7.07cm、12.86cm、20.16cm、28.94cm根據學過的知識可以求出小車在B點的速度大小為v_B＝__m/s，（保留兩位小數）小車的加速度的大小為 m/s²；（保留兩位小數）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示。

(1)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是(　 )
A．保證小球飛出時，初速度大小相同 B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球落地時每次速度都相同    D．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線
(2)關于這個實驗，以下說法不正確的是(　　)
A．每次小球要從同一位置由靜止釋放
B．小球釋放的初始位置越高越好
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板
(3)在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應選擇下列的（  ）
A．空心鐵球                        B．實心小木球
C．實心小鐵球                      D．以上三種球都可以
(4) 如圖乙所示，某同學在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據圖象可知小球平拋運動的初速度大小為___ __m/s，小球拋出點的位置坐標為x=___ _cm，y=___ _cm。（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤、
（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數，得到的實驗數據如下表

用作圖法求得該彈簧的勁度系數k =_________________N/m；
（2）某次實驗中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數為_____________N，同時利用（3）中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F_合；
（3）由圖得到F_合=__________N。

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