如圖甲所示為測量電動機勻速轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝了一個改裝了的電火花計時器．
(1)請將下列實驗步驟按先后排序：________
A．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B．接通電火花計時器的電源，使它工作起來
C．啟動電動機，使圓形卡紙轉動起來
D．關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示)，寫出角速度ω的表達式，代入數據，得出ω的測量值。
(2)要得到ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是________．
A．秒表 B．毫米刻度尺 C．圓規 D．量角器
(3)寫出角速度ω的表達式，并指出表達式中各個物理量的意義。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準．待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結果如圖1所示，其讀數應為___________mm
（2）用伏安法測金屬絲的電阻Rx．實驗所用器材為：電池組(電動勢為3V，內阻約1Ω)、電流表(內阻約0.1Ω)、電壓表(內阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω，額定電流2A)、開關、導線若干．某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數據如下：
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U/V | 0.10 | 0.30 | 0.70 | 1.00 | 1.50 | 1.70 | 2.30 |
| I/A | 0.020 | 0.060 | 0.160 | 0.220 | 0.340 | 0.460 | 0.520 |
m B．1×10-3Ωm m D．1×10-8Ωm查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學探究彈簧彈力和彈簧伸長的關系。實驗裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對齊。實驗中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質量，改變彈簧彈力，并記錄下此時彈簧長度，進而求得彈簧的勁度系數k。重力加速度g取10m/s2。
（1）右圖是在彈簧下端懸掛質量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖，此時彈簧的實際長度為 cm；
（2）若已知彈簧原長為7.80cm，則根據此次測量的數據，求得彈簧的勁度系數k= N/m。（保留2位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）某毫安表的量程為I0=50mA，內阻為r0=50Ω，其表盤刻度線已模糊不清，要重新通過測量來刻畫出從零到滿刻度的刻度值，備有下列器材：
A．待測毫安表mA
B．直流電源E（電動勢3V，內阻可忽略）
C．滑動變阻器R1（0～10Ω，2A）
D．滑動變阻器R2（0～100Ω，50mA）
E．標準電流表A1（量程0-0.6A，內阻
=0.5Ω）
F．標準電流表A2(量程0-3A，內阻
=0.01Ω)
G．定值電阻R3的阻值為5Ω
H．定值電阻R4的阻值為20Ω
I．開關及導線若干
①應選用的器材有 _________ （只需填寫所選器材序號，如ABCD...）
②在方框內畫出實驗電路圖,并在圖上標出各器材的字母代號．
③待測電流表的電流刻度值的表達式I= _________ ．式中各物理量所表示的意義分別為 ______ ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用如圖8所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
（1）在實驗中必須消除摩擦力的影響，通常可以將木板適當傾斜，使小車在不受拉力作用時能在木板上近似做 運動。
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗需通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力，獲取多組數據。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 組會比較合理。（填選項前的字母）
A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g
（3）圖9中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分，A、B、C、D、E是計數點，每相鄰兩計數點間的時間間隔是0.1s，由該紙帶可求得打點“C”時小車的速度vc＝ m/s，小車的加速度a= m/s2。（保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1的阻值。實驗器材有：待測電源E，待測電阻R1，定值電阻R2，電流表A（量程為0.6A，內阻不計），電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干。
（1）先測電阻R1的阻值（R1只有幾歐姆）。請將小明同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調節電阻箱，讀出其示數r1和對應的電流表示數l，將S2切換到b， ，讀出此時電阻箱的示數r2，則電阻R1的表達式為R1= 。
（2）該同學已經測得電阻R1=2.Ω，繼續測電源電動勢E。該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調節電阻箱．讀出多組電阻箱示數R和對應的電流表示數I，由測得的數據，繪出了如圖中所示的
圖線．則電源電動勢E= V：
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分)為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置，備有下列器材: 打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、 沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶，讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜止狀態.要完成該實驗，請回答下列問題:
(1)要完成本實驗，還缺少的實驗器材是 .
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是 ，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 .
(3)在滿足 (2)問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運動，如圖所示為打點計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，相鄰計數點間的距離標注在圖上，當地重力加速度為g，則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為 .(用題中所給的表示數據的字母表示)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一種供實驗使用的小型電池，電動勢約為9V，內阻約為40Ω，電池允許最大輸出電流為50 mA，為了準確測定這個電池的電動勢和內阻，用圖甲a所示的實驗電路進行測量（圖中電壓表內阻很大，可不考慮它對測量的影響），R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω，R0是保護電阻。
①按實驗要求，把圖甲b中的實驗器材按實驗電路圖進行正確連線
②實驗室里備用的定值電阻有以下幾種規格：
A． 10Ω，5W B．150Ω，0.5W
C．800Ω，2.5W D．1.2 kΩ，1W
實驗時，R0應選用______較好。
③在實驗中當電阻箱調到圖乙所示位置后，閉合開關S，電壓表示數9.0V，變阻箱此時電阻為____Ω，電路中流過電阻箱的電流為 mA。
④斷開開關，調整電阻箱阻值，再閉合開關，讀取電壓表示數，多次測量后，做出如丙圖所示線，則該電池電動勢E=_____V，內阻r= Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
A．電壓表V1（量程6V、內阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內阻很大）
C．電流表A（量程3A、內阻很小）
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內阻r）
G．開關一只，導線若干
實驗時，調節滑動變阻器的阻值，多次測量后發現：若電壓表V1的示數增大，則電壓表V2的示數減小。
（1）請將設計的實驗電路圖在下方的虛線方框中補充完整。
（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數，組成兩個坐標點（I，U1）、（I，U2），
標到U—I坐標中，經過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如下圖所示，則電池組的電動勢E＝______V、
內阻r＝ Ω。（本小題結果保留2位有效數字）
（3）在U—I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應為 Ω，電池組的效率為 （此空結果保留2位有效數字）。
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θ為n個點對應的圓心角，T為時間間隔
，除了用電火花計時器測量時間之外，還需要一種儀器測量角度，因此選項D正確。
，其中θ為n個點對應的圓心角，t為時間間隔。
