【題目】從哥白尼到牛頓，再到愛因斯坦，歐美科學家信仰基督教的案例為數不少。這表明
A. 基督教教義蘊含著理性精神
B. 西方啟蒙運動的不徹底性
C. 基督教會推行宗教寬容政策
D. 科學倫理離不開上帝指引
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔T＝0.1 s.
(1)在圖所示的坐標系中作出小車的v－t圖線__________．
(2)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度大小是______ cm/s，此速度的物理意義是_______________．
(3)小車的加速度為______________（保留有效數字3位）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為
的勻加速運動，同時人頂著直桿以速度v0水平勻速移動，經過時間t，猴子沿桿向上移動的高度為h，人頂桿沿水平地面移動的距離為
，如圖所示。關于猴子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）
A. 相對地面的運動軌跡為直線
B. 相對地面做勻變速曲線運動
C. t時刻猴子對地速度的大小為v0＋
D. t時間內猴子對地的位移大小為
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【題目】在水平地面上有一質量為2kg的物體，在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為零，該物體的運動速度隨時間t的變化規律如圖所示．
（g取10m/s2）求：
（1）前10s內物體的加速度和位移大小
（2）物體與地面之間的動摩擦因數
（3）物體受到的拉力F的大小．
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【題目】下列關于速度的說法正確的是（ ）
A.速度是描述物體運動路程和時間關系的物理量B.速度大小不變的運動是勻速直線運動
C.因為2＞﹣3，所以2 m/s＞﹣3 m/sD.速度的方向與物體運動的方向一致
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【題目】如圖，一束初速度不計的電子的電子槍中經
的加速電壓加速后，沿距離
兩極板等間距的中間虛線垂直進入
平行板的勻強電場，如圖所示，若板間距離
，板長
，偏轉電極邊緣到熒光屏的距離為
，偏轉電場只存在于兩個偏轉電極之間．已知電子質量為
，電荷量為
，求：
（
）電子離開加速電場時的速度大小．
（
）電子經過偏轉電場的時間．
（
）要使電子能從平行板間飛出， 
兩個極板上最大電壓
是多少．
（
）電子最遠能夠打到離熒光屏上中心
點多遠處．
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【題目】如圖所示，傾角為30°，重為80N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態時，下列說法正確的是 （ ）
A.斜面有向左運動的趨勢
B.地面對斜面的支持力為80N
C.球對彈性輕桿的作用力為2N，方向豎直向下
D.彈性輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上
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【題目】根據“探究加速度與力、質量的關系”的實驗完成下面的題目．
（1）有關實驗以及數據處理，下列說法正確的是 ．
A.可以用天平測出小桶和砂的總質量m1及小車和砝碼的總質量m2；根據公式a= 
，求出小車的加速度
B.應使沙和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差
C.處理實驗數據時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D.處理實驗數據時采用a﹣ 
圖象，是為了便于根據圖線直觀地作出判斷
（2）某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a﹣F關系可用圖1中的哪個表示？（圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）
（3）圖丙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7各相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為：xAB=4.20cm，xBC=4.67cm、xEF=5.91cm、xFG=6.38cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=m/s2（結果保留兩位有效數字）．
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【題目】酒后駕駛會導致許多安全隱患，這是因為駕駛員的反應時間變長，反應時間是指駕駛員從發現情況到采取制動的時間，下表中“思考距離”是指駕駛員發現情況采取制動的時間內汽車的行駛距離；“制動距離”是指駕駛員發現情況到汽車停止行駛的距離（假設汽車制動加速度都相同）
速度（m/s） | 思考距離（m） | 制動距離（m） | ||
正常 | 酒后 | 正常 | 酒后 | |
15 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.0 |
20 | 10.0 | 20.0 | 36.7 | 46.7 |
25 | 12.5 | 25.0 | 54.2 | 66.7 |
分析上表可知，下列說法正確的是（ ）
A.駕駛員正常情況下反應時間為0.5s
B.駕駛員酒后反應時間比正常情況慢0.5s
C.駕駛員采取制動措施后汽車加速度大小為3.75m/s2
D.當車速為25m/s時，發現前方60m處有險情，酒駕者不能安全停車
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