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某同學為完成“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗,使用如圖所示的實驗器材:電源E(電動勢為12 V,內阻不計),木板N(木板上依次鋪有白紙?復寫紙和導電紙各一張),兩個金屬接線柱A?B做電極,滑動變阻器R(其總阻值小于兩電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6 V,內阻很大),電流表G(量程0~300 μA,零刻線在刻度盤中央),開關?探針和導線若干.
現用圖中儀器描繪兩電極間電場中的等勢線,A、B間電壓要求為6 V.
(1)在圖甲中完成實驗電路的連線(導線不得交叉).
(2)本實驗的原理是利用導電紙上形成的________來模擬真空中的________靜電場.因此對所模擬的靜電場來說,圖甲中的A相當于________,B相當于________.
(3)圖乙為實驗裝置的一部分,圖中A、C、D、O、E、F、B各點相鄰兩點間距離相等,其中A、B為金屬接線柱.當電流從左接線柱流入電流表G時,其指針向左側偏轉.當探針Ⅰ接在F點,探針Ⅱ接在導電紙上某點時,電流表G指針向右接線柱一側偏轉.為盡快找到等勢點,探針Ⅱ應________移動.(填\!向左\"或\!向右\")

(1)

(2)恒定電流的電場等量異種點電荷正電荷負電荷
(3)向左

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究恒力做功和物體動能變化之間的關系”實驗中．主要實驗步驟如下：

a．用天平測出小車質量M=0.4kg，并記錄．
b．按圖1安裝實驗器材，先不放小吊盤，調整定滑輪的高度，使細線與木板平行．
c．平衡摩擦力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木塊，并反復移動其位置，直到用手輕撥小車，打點計時器能打出一系列均勻的點，關閉電源．
d．吊上小吊盤，放入適當的物塊，（吊盤和物塊的總重遠小于小車的重），將小車停在打點計時器附近，接通電源，后釋放小車，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，關閉電源．
e．改變吊盤和物塊的總質量，更換紙帶，重復步驟d，打2～3條紙帶．
完成下列填空：
①如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，A、B、C是前面三個相鄰的計數點，D、E、F是后面三個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，計數點間的距離如圖所示，則打E點時小車的速度大小v_E=

s5-s3

；（用題中的物理量符號表示）
②要完成本次實驗遺漏測量的物理量是：

小吊盤和物塊的總質量m

；
③利用上圖紙帶中的物理量，最好從

點到

點來探究恒力做功和小車動能變化之間關系．若上述物理量間滿足關系式

mg(s4-s1)=

s5-s3

)2-

mg(s4-s1)=

s5-s3

)2-

，則表明在上述過程中，恒力做功等于物體動能變化．（重力加速度為g，用上述物理量的符號表示）
④某同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為零點，順次選取一系列點，分別測量這些點到零點之間的距離s，計算出它們與零點之間的速度平方差△v²=v²-v₀²，然后建立△v²～s坐標系，通過描點法得到的圖象如圖3所示，結合圖象可求得該次實驗中小車所受合外力的大小為

0.5

N．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?黃岡一模）（1）如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當電流從“+”接線柱流人電流表時，指針向“+”接線柱一側偏轉；當電流從“-”接線柱流人電流表時，指針向“-”接線柱一側偏轉在實驗時，探針I接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線垂直于AB連線），靈敏電流計指針向“-”接線柱一側偏轉，為盡快探測到與d點電勢相等的點，探針Ⅱ由p點

A．向上移動 B．向下移動 C．向左移動 D．向右移動

（2）某同學看到一只鳥落在樹枝上的P處時，鳥隨樹枝上下振動．該同學用秒表測出完成30次全振動所用的時間為34.0s，他猜想一定次數的振動時間可能與鳥的質量成正比，也許利用這一猜想可以測出鳥的質量．于是他想通過實驗來驗證這種猜想井算出這只鳥的質量該同學采用了如下方法進行探究：在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質量的砝碼，并分別測出砝碼30次全振動所用的時間，測量數據記錄如下表

砝碼質量m/g	100	200	300	400	500
時間t/s	21.2	30.0	36.7	42.4	47.4

此同學根據測量數據作出了m-t圖象如圖所示

下面請你來幫助他完成實驗任務，并回答相關問題：
①根據這位同學作出的m-t圖象可知，他的猜想是否正確？

不正確

（填“正確”或“不正確”）
②觀察這位同學作出的m-t圖線形狀及走勢，提出你對振動時間t與砝碼質量m間關系的假設，并通過列表作出相應的圖象，得出結論，寫出t與m間的關系式．
如果在計算或作圖時需要，可參考下面的根式表：

100

200

300

400

500

10.0

14.1

17.3

20.0

22.4

4.6

5.8

6.7

7.4

7.9

假設：

t∝

或砝碼的質量與時間的平方成正比

t∝

或砝碼的質量與時間的平方成正比

；
列表：

10.0

14.1

17.3

20.0

22.4

時間t/s

21.2

30.0

36.7

42.4

47.4

作圖：（畫在答題卡的坐標紙上）
結論：

圖象是一條過原點的傾斜直線，說明砝碼做30次全振動的時間與其質量的平方根成正比

；
關系式：

m=0.22t²（在0.20t²-0.25t²之間均正確）

．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年貴州省高三物理復習測試：電學綜合訓練（解析版） 題型：實驗題

某同學為完成“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗,使用如圖所示的實驗器材:電源E(電動勢為12 V,內阻不計),木板N(木板上依次鋪有白紙､復寫紙和導電紙各一張),兩個金屬接線柱A､B做電極,滑動變阻器R(其總阻值小于兩電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6 V,內阻很大),電流表G(量程0~300 μA,零刻線在刻度盤中央),開關､探針和導線若干.

現用圖中儀器描繪兩電極間電場中的等勢線,A、B間電壓要求為6 V.

(1)在圖甲中完成實驗電路的連線(導線不得交叉).

(2)本實驗的原理是利用導電紙上形成的________來模擬真空中的________靜電場.因此對所模擬的靜電場來說,圖甲中的A相當于________,B相當于________.

(3)圖乙為實驗裝置的一部分,圖中A、C、D、O、E、F、B各點相鄰兩點間距離相等,其中A、B為金屬接線柱.當電流從左接線柱流入電流表G時,其指針向左側偏轉.當探針Ⅰ接在F點,探針Ⅱ接在導電紙上某點時,電流表G指針向右接線柱一側偏轉.為盡快找到等勢點,探針Ⅱ應________移動.(填\!向左\"或\!向右\")

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科目：高中物理 來源：專項題 題型：實驗題

某同學為完成“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗，使用如圖所示的實驗器材：電源E(電動勢為12 V，內阻不計)，木板N(木板上依次鋪有白紙、復寫紙和導電紙各一張)，兩個金屬接線柱A、B做電極，滑動變阻器R(其總阻值小于兩電極間導電紙的電阻)，直流電壓表V(量程為6 V，內阻很大)，電流表G(量程0~300 μA，零刻線在刻度盤中央)，開關、探針和導線若干。
現用圖中儀器描繪兩電極間電場中的等勢線，A、B間電壓要求為6 V。
(1)在圖甲中完成實驗電路的連線(導線不得交叉)。
(2)本實驗的原理是利用導電紙上形成的________來模擬真空中的________靜電場。因此對所模擬的靜電場來說，圖甲中的A相當于________，B相當于________。
(3)圖乙為實驗裝置的一部分，圖中A、C、D、O、E、F、B各點相鄰兩點間距離相等，其中A、B為金屬接線柱。當電流從左接線柱流入電流表G時，其指針向左側偏轉。當探針Ⅰ接在F點，探針Ⅱ接在導電紙上某點時，電流表G指針向右接線柱一側偏轉。為盡快找到等勢點，探針Ⅱ應________移動。(填“向左”或“向右”)

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