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如圖所示，物體A靜止在斜面B上，下列說法正確的是

A．斜面B對物塊A的彈力方向是豎直向上的

B．物塊A對斜面B的彈力方向是豎直向下的

C．斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的

D．物塊A對斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相反的

試題分析：A由于重力對B產生了向下的壓力，故使B向下形變，因此對A產生了一個垂直于接觸面向上的力，故A錯誤C正確；A對B的彈力與B對A的彈力是作用力與反作用力，故A對B的彈力垂直于斜面向下，故B錯誤；物體A對斜面的彈力方向指向A恢復形變的方向，故D錯誤；
點評：物體由于發(fā)生了彈性形變而要恢復原狀而產生的力為彈力，彈力的方向總是垂直于接觸面而指向施力物體恢復原狀的方向．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(20分)如圖所示，光滑斜面OP與水平面的夾角

=37°。一輕彈簧下端固定在斜面底端O點，上端與可視為質點的滑塊B固定連接，彈簧勁度系數(shù)K=100N／m。B開始靜止時與斜面頂端P之間的距離L=0．99m，彈簧具有的彈性勢能E_po=0．72J。將一個可視為質點的小球爿從某處以初速度V₀=1．92m／s水平拋出，小球運動到P點時恰好沿斜面下滑。已知小球A的質量m₁=1．00kg，滑塊B的質量m₂=2．00kg，A與B發(fā)生碰撞后具有相同速度但不粘連（g=10m／s²，sin37°=0．6，cos37°=0．8），求：

（1）小球拋出點距離斜面頂端的高度h；
（2）小球與滑塊碰撞時，小球與滑塊系統(tǒng)損失的機械能；
（3）在A與B碰撞以后的運動過程中，A與B分離時的速度為多大，并通過計算判斷A、B能否再次發(fā)生碰撞。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根彈簧原長10cm，當掛上重2N的砝碼靜止時，彈簧伸長1cm；當這根彈簧掛上重8N的物體靜止時，它的長度為（彈簧的形變?yōu)閺椥孕巫儯?nbsp; ）

A．8cm

B．14cm

C．4cm

D．44cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一彈簧一端用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm．若一端改用5N的外力來壓縮它，則彈簧的壓縮量應為（）

A．6cm

B．3cm

C．1.5cm

D．0.75cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3cm，當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長了2cm，用彈簧測量此物體的重力時，彈簧伸長了10cm，己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m，（g=10N/kg）求：
物體所受的最大靜摩擦力為多少？
物體和地板間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

書放在水平桌面上，桌面受到彈力的作用，產生這個彈力的直接原因是：

A．書的形變

B．桌面的形變

C．書和桌面的形變

D．書受到的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力，下列說法中正確的是

A．相互接觸的物體之間一定有彈力作用

B．不接觸的物體之間也可能有彈力作用