【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 高鐵速度很快，任何時刻都不能看做質點
B. 詩句“清泉石上流”，以“石”為參考系時，“水”是流動的
C. 位移的大小就是路程
D. 會議8：30開始，“8：30”指的是時間間隔
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【題目】某實驗小組用圖（1）所示裝置進行“平拋運動”實驗．
（1）實驗時，毎次須將小球從軌道__
A．同一位罝釋放
B．不同位置無初速釋放
C．同一位置無初速釋放
（2）上述操作的目的是使小球拋出后__
A．只受重力
B．軌跡重合
C．做平拋運動
D．速度小些，便于確定位置
（3）實驗中已測出小球半徑為r，則小球做平拋運動的坐標原點位置應是__
A．斜槽末端O點
B．斜槽末端O點正上方r處
C．斜梢末端O點正前方r處
D．斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點
（4）關于實驗的一些做法，不合理的是__．
A．使用密度大，體積小的球進行實驗
B．斜槽末端切線應當保持水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置作為坐標原點
D．建立坐標系，利用重錘線畫出豎直線，定為y軸．
（5）由于忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，該小組成員只能以平拋軌跡中的某點A作為坐標原點建立坐標系，并標出B，C兩點的坐標，如圖（2）所示，根據圖示數據，可求得出小鋼球做平拋運動的初速度為__m/s．
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【題目】下列關于質點說法正確的是（ ）
A. 研究乒乓球的旋轉時，乒乓球可視為質點
B. 研究跳水運動員的空中動作時，運動員可視為質點
C. 計算動車從北京開往漳州所用的時間時，動車可視為質點
D. 研究自行車運動時，因車輪在轉動，在任何情況下自行車都不能視為質點
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【題目】如圖所示，正方形金屬框abcd的邊長為L，在勻強磁場區域上方某一位置由靜止釋放，當ab邊剛進入磁場時，線框開始做勻速直線運動。磁場區域的寬度為h（h > L），磁感應強度的方向垂直紙面向外，則線框進入磁場的過程和從磁場另一側穿出的過程相比較，下列說法正確的是（ ）
A. 產生的感應電流方向相同
B. 所受的安培力方向相反
C. 進入磁場過程的時間等于穿出磁場過程的時間
D. 進入磁場過程和穿出磁場過程中通過導體內某一截面的電荷量相等
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【題目】在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示。
（1）調節分劃板的位置，使分劃板中心刻線對齊第1條亮條紋的中心，此時手輪上的讀數如圖乙所示，則讀數為 _________mm；
（2）下列說法正確的是________。
A.把雙縫的間距規格由0.20mm換成0.25mm，干涉條紋的間距將變大
B.光源后的凸透鏡主要起會聚光線的作用
C.減小光源到單縫的距離，干涉條紋的間距將變大
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【題目】某實驗小組在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中．
（1）該小組同學裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖甲所示．這樣做的目的是________(填字母代號)．
A．保證擺動過程中擺長不變
B．可使周期測量得更加準確
C．需要改變擺長時便于調節
D．保證擺球在同一豎直平面內擺動
（2） 該小組同學再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖乙所示，則該擺球的直徑為_______mm。
（3）該小組同學通過多次實驗后，以擺長L為橫坐標，T2為縱坐標，作出T2—L圖線，若該組同學計算時誤將小球的直徑與擺線長之和當作擺長L，則所畫圖線應為圖丙中的______（填“A”或“B”）。
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【題目】以下說法正確的是（ ）
A.密立根用摩擦起電的實驗發現了電子
B.密立根用摩擦起電的實驗測定了元電荷的電荷量
C.密立根用油滴實驗發現了電子
D.密立根用油滴實驗測定了元電荷的電荷量
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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，下列說法正確的是（ ）
A. 氫原子從較高的能級躍遷到較低的能級時，釋放一定頻率的光子，核外電子的動能增加，電勢能減小
B. 氫原子從n=3的能級躍遷到n=4的能級時，需要吸收的光子能量必須大于0.66eV
C. 氫原子處于不同能級時，核外電子在某處出現的概率相同
D. 一個處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可以釋放6種頻率的光子
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【題目】下列描述中正確的是
A. 質子與中子結合成氘核的過程中需要吸收能量
B. 某原子核經過一次α衰變和兩次β衰變后，核內中子數減少2個
C. 23892U（鈾核）衰變為22288Rn(氡核)要經過3次α衰變，4次β衰變
D. 發生光電效應時入射光波長相同，從金屬表面逸出的光電子最大初動能越大，這種金屬的逸出功越小
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