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下圖為學校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為4:1。V₁、A₁為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V₂、A₂為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表，R₁、R₂為教室的負載電阻，V₃、A₃為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當長的一段距離，則當開關(guān)S閉合時

A．電流表A₁、A₂和A₃的示數(shù)都變大

B．只有電流表A₁的示數(shù)變大

C．電壓表V₃的示數(shù)變小

D．電壓表V₁和V₂的示數(shù)比始終為4:1

解析試題分析：當開關(guān)S閉合時，負載功率增大，故輸電電壓不變，所以輸電電流變大，即電流表A_２示數(shù)變大，又因線路較長，電阻不可忽略，故線路分壓增大，根據(jù)“串反并同”的規(guī)律可知，電壓表V₃的示數(shù)變小、通過R₁的電流變小，所以選項C正確、AB錯誤；根據(jù)理想變壓器規(guī)律可知，其原副線圈的電壓比始終等于其匝數(shù)比，所以始終為4：1，所以選項D正確；
考點：變壓器、歐姆定律

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)S，電源即給電容器充電。

（1）若保持S閉合，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電勢差，電場強度；
（2）若斷開S，減小兩板間的距離，則極板上的電量，兩極板間的電場強度。
（填：“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，由于電阻元件發(fā)生短路或斷路故障，電壓表和電流表的讀數(shù)都增大，則可能出現(xiàn)了下列哪種故障：（）

A．R₁短路

B．R₂短路

C．R₃短路

D．R₁斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象之后，又發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機──法拉第圓盤發(fā)電機，揭開了人類將機械能轉(zhuǎn)化為電能并進行應(yīng)用的序幕．法拉第圓盤發(fā)電機的原理如圖所示，將一個圓形金屬盤放置在電磁鐵的兩個磁極之間，并使盤面與磁感線垂直，盤的邊緣附近和中心分別裝有與金屬盤接觸良好的電刷A、B，兩電刷與靈敏電流計相連．當金屬盤繞中心軸按圖示方向轉(zhuǎn)動時，則

A．電刷Ｂ的電勢高于電刷Ａ的電勢
Ｂ．若僅將電刷A向盤邊緣移動，使電刷A、B之間距離增大，靈敏電流計的示數(shù)將變大
Ｃ．若僅將滑動變阻器滑動頭向左滑，靈敏電流計的示數(shù)將變大
Ｄ．金屬盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速越大，維持其做勻速轉(zhuǎn)動所需外力做功的功率越小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有一矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，總電阻為r，外電阻為R，接觸電阻不計。線圈繞垂直于磁感線的軸OO'以角速度勻速轉(zhuǎn)動，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B.則（）

A．當線圈平面與磁感線平行時，線圈中電流強度為零
B．電流有效值
C．外力做功的平均功率
D．當線圈平面與磁感線平行時開始轉(zhuǎn)動過程中，通過電阻的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示的電路中，螺線管的匝數(shù)匝、橫截面積、螺線管的導線電阻；定值電阻。穿過螺線管的勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，在某段時間內(nèi)其變化規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定磁感應(yīng)強度B豎直向下的方向為正方向。則下列說法正確的是

A．螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1V

B．閉合開關(guān)S，電路中的電流穩(wěn)定后，電阻R₁的電功率為

C．閉合開關(guān)S，電路中的電流穩(wěn)定后，電容器的下極板帶負電

D．斷開開關(guān)S后，一段時間內(nèi)，流經(jīng)R₂的電流方向由下而上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中，固定著兩根水平金屬導軌ab和cd，導軌平面與磁場方向垂直，導軌間距離為L，在導軌左端a、c間連接一個阻值為R的電阻，導軌電阻可忽略不計。在導軌上垂直導軌放置一根金屬棒MN，其電阻為r，用外力拉著金屬棒向右勻速運動，速度大小為v。已知金屬棒MN與導軌接觸良好，且運動過程中始終與導軌垂直。則在金屬棒MN運動的過程中

A．金屬棒MN中的電流方向為由M到N
B．電阻R兩端的電壓為BLv
C．金屬棒MN受到的安培力大小為
D．電阻R產(chǎn)生焦耳熱的功率為