【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，如圖是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示。 
(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________，___________是
和
的合力的理論值。
(2)本實驗采用的科學方法是_____________。
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型
(3)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果_________________________發生變化(選填“會”或“不會")
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】雙縫干涉測光的波長”實驗中，將雙縫干涉儀按要求安裝在光具座上(如圖所示)．從儀器注明的規格可知：雙縫屏的縫間距d，像屏與雙縫屏間的距離L．然后，接通電源使光源正常工作．
①已知測量頭是50分度的游標卡尺．某同學調整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第1次映入眼簾的干涉條紋如圖 (a)所示，圖(a)中的數字是該同學給各亮紋的編號，此時圖(b)中游標尺上的讀數x1＝1.16 mm；接著再轉動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖(c)所示，此時圖(d)中游標尺上的讀數x2＝________ mm；
②利用上述測量結果，該同學經計算得這種色光的波長λ＝660 nm．已知L＝700 mm，則該同學選用的雙縫屏的縫間距d＝________mm．(計算結果保留兩位有效數字)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質量也為m的小球從槽高h處開始下滑,則( )
A. 在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒
B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
C. 被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h處
D. 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以aa′、bb′為界面畫光路圖．
(1)甲同學測得的折射率與真實值相比________(填“偏大”“偏小” “不變” 或“可能偏大、可能偏小、可能不變”)．
(2)乙同學測得的折射率與真實值相比________(填“偏大”“偏小” “不變” 或“可能偏大、可能偏小、可能不變”)．
(3)丙同學測得的折射率與真實值相比________．(填“偏大”“偏小” “不變” 或“可能偏大、可能偏小、可能不變”)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在游樂節目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質量m=60kg的質點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F。
(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入水中。設水對選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。
(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短,落點距岸邊越遠。請通過推算說明你的觀點。
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【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點。左側是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r。b點在小輪上，它到小輪中心的距離為r。c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中，皮帶不打滑。則( )
A. a點與b點的線速度大小相等
B. a點與b點的角速度大小相等
C. a點與c點的線速度大小相等
D. a點與d點的向心加速度大小相等
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【題目】（多選）如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運動，把一質量為m的物體無初速度地輕放在左端，物體與傳送帶間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）
A. 物體一直受到摩擦力作用，大小為μmg
B. 物體最終的速度為v1
C. 開始階段物體做勻加速直線運動
D. 物體在勻速階段受到的摩擦力為零
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【題目】如圖所示,曲線a和曲線b分別是在平直公路上運動的汽車甲和乙的位移一時間(x-t)圖線,由圖可知
A. 在時刻,甲、乙兩車運動方向相同
B. 在
時間內,甲、乙兩車的平均速度相同
C. 在
時間內,乙車行駛的路程大于甲車行駛的路程
D. 在一時間內的某時刻,甲、乙兩車的速度相同
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_______N。
（2）下列不必要的實驗要求是_________(請填寫選項前對應的字母)。
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學保持結點O的位置不變，調整彈簧測力計B的拉力沿各種不同的方向，結果發現測力計B的讀數最小值為重物M所受的重力的0.5倍，則O點與彈簧測力計A之間的細線偏離豎直方向的夾角為_______。
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