| A．當研究救援隊包機的運行軌跡時，可以將其看作質點 |
| B．1.2萬公里指的是此次航行位移 |
| C．1.2萬公里指的是此次航行路程 |
| D．根據已知條件我們可以求得此次航行的平均速度 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、這個人瘦但不高 | B、這個人矮但不胖 | C、這個人是個瘦高個子 | D、這個人是個矮胖子 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究高速旋轉的兵乓球其旋轉特點時 |
| B．研究正在做廣播體操的同學其動作是否標準時 |
| C．研究長為L的汽車勻速通過長為2L的橋的時間時 |
| D．研究月球圍繞地球運動的周期時 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．滑動摩擦力方向一定與物體運動的方向相反 |
| B．地球雖大，且有自轉，但有時仍可被看作質點 |
| C．做勻變速直線運動的物體，其加速度不一定恒定 |
| D．用繩把一個小球懸掛在天花板下面靜止，則球對懸繩的拉力就是小球的重力 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究小木塊的翻倒過程 |
| B．研究地球自轉運動的規律 |
| C．研究人造地球衛星繞地球做圓周運動 |
| D．研究汽車后輪上一點的運動情況時的車輪 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究乒乓球的旋轉時，可以將乒乓球看作質點 |
| B．同一物體在不同情況下，有時可以看作質點，有時不能看作質點 |
| C．物體抽象為質點后，物體自身的大小和質量都可以忽略不計 |
| D．研究飛機從上海到烏魯木齊所需的時間，可以將飛機看作質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質點運動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零 |
| B．質點速度變化率越大，則加速度越大 |
| C．質點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零 |
| D．質點運動的加速度越大，則它的速度變化越大 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質量很小的物體一定可以看成是質點 |
| B．體積很小的物體一定可以看成是質點 |
| C．質量和體積都很小的物體一定可以被看作質點 |
| D．研究花樣滑冰運動員的冰上動作時，不能將運動員看作質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．調整“神舟九號”飛船的飛行姿態時，可以將飛船看成質點 |
| B．以太陽為參考系，潤揚長江大橋是靜止的 |
| C．伽利略用科學的推理方法得出了自由落體運動的規律 |
| D．打羽毛球時，球拍對球的作用力在先，球對球拍的作用力在后 |
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