已知
，它們距軸的關系是
，三物體與轉盤表面的動摩擦因數相同，當轉盤的轉速逐漸增加時( )
| A．物體A先滑動 |
| B．物體B先滑動 |
| C．物體C先滑動 |
| D．B與C同時開始滑動 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
甲圖中小明用60N的水平力推木箱，木箱不動，此時木箱受的摩擦力為F1，乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2，丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3，木箱對地面的壓力300N，木箱與地面動摩擦因數為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為
| A．0N，100N，300N | B．60N，100N，90N |
| C．60N，100N，300N | D．0N，100N，90N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重為100N的物體在水平面上向右運動，物體與水平面的動摩擦系數為0.2，與此同時物體受到一個水平向左的力F=20N，那么物體受到的合力為（ ）
| A．0 | B．20N，水平向右 | C．40N，水平向左 | D．20N，水平向左 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示是測量運動員體能的一種裝置，運動員的質量為m1，繩拴在腰間水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦），繩的另一端懸吊的重物的質量為m2，人在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶，而人的重心不動，使得傳送帶以速度v勻速向右運動。人的腳與傳送帶間的動摩擦因素為μ則
| A．人對傳送帶不做功 |
| B．傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度v方向相同 |
| C．由題意可知，μm1g=m2g |
| D．人對傳送帶做功的功率為m2gv |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重6N的木塊靜止在傾角為θ=30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4 N的力推木塊，木塊能保持靜止，則木塊所受的靜摩擦力大小等于( )
| A．4 N | B．3 N | C．5 N | D．6 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有關滑動摩擦力的下列說法中，正確的是( )
| A．有壓力一定有滑動摩擦力 |
| B．有滑動摩擦力一定有壓力 |
| C．滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直 |
| D．只有運動物體才受滑動摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1與F2方向都向右，且F2>F1。若物體A和B保持相對靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應為 ( ) 
A.(F2－F1)/2，向左 B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右 D.F2－F1，向左
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一塊木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過水平的輕彈簧稱固定在直立的墻壁上。現在用水平力F拉動B，使它以速度v運動，穩定后彈簧稱的讀數為T。下列說法正確的是（ ）
| A．地面受到的滑動摩擦力大小為T |
| B．木塊A受到的滑動摩擦力的大小為T |
| C．若木板B以2v的速度運動，穩定后A受到的摩擦力大小為2T |
| D．若以2F的水平力拉木板運動，穩定后A受到的摩擦力大小為2T |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個表面光滑的斜面體M置于在水平地面上，它兩個與水平面的夾角分別為α、β，且α＜β，頂端裝有一定滑輪，一輕質細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小滑塊，細繩與斜面平行，不計繩與滑輪間摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態．剪斷細繩后，A、B滑至底端，斜面始終保持靜止．則
A．滑塊A的質量大于滑塊B的質量
B．兩滑塊到達斜面底端時的速度相同
C．兩滑塊到達斜面底端時，A滑塊重力的瞬時功率較大
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力
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，a= ug,對三者相同，而
，a與r成正比，故只有B的rB最大，最先達到最大靜摩擦力可提供的加速度，因此B最先動，而A、C距離相等，故A、C同時達最大靜摩擦力，所以A、C一起動，所以A選項正確。解決本題的關鍵是當最大靜摩擦力提供向心力時，三個物體的向心加速度相同，來進行比較。
