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物體在水平地面上受水平力F的作用，在6s內速度v—t圖線與F做功的功率P —t圖線分別如圖（甲）．（乙）所示。求物體與地面間的動摩擦因數為多少？

0.15

0.15（0~2s時，水平力F>f即F=f=ma；2~6s，物體做勻速運動，F′=f，由v—t圖線和P—t圖線可知0~2s，P="F·v=(f+ma)v" ①，

②，2s時，v=6m/s，代入①式，P=30W，2~6s，物體做勻速運動，

③，0~6s，整個過程中

④，解①②③④得μ=0.15。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

作變速運動的物體，前

的位移中平均速率為

，后

的位移中的平均速率為

，則它在整個位移x中的平均速度

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

我國航天局宣布，我國已啟動“登月工程”，2007年之前將發射繞月飛行的飛船，2010年左右實現登月飛行。下面是與登月行動有關的一個問題。人類為了探測距地球約30萬公里的月球，發射了一輛四輪的登月探測小車，它能夠在自動導航系統的控制下行走，且每隔10秒向地球發射一次信號，探測器上還裝有兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器最多能使小車產生5米/秒²的加速度。某次探測中，探測器的自動導航系統出現故障，探測器因勻速前進而不能避開正前方的障礙物，此時，地球上的科學家必須對探測器進行人工遙控操作。下表是控制中心的顯示屏上的數據信息：

收到信號的時間	發射信號的時間	信號的內容
9時10分20秒		與前方障礙物相距52米
9時10分30秒		與前方障礙物相距32米
	9時10分33秒	使小車以2米/秒²的加速度減速
9時10分40秒		與前方障礙物相距12米

已知控制中心信號發射和接受設備工作速度極快，科學家每次分析數據并輸入命令最少需要3秒。
（1）請通過對上述數據分析，求出小車的運動速度。
（2）請通過對上述數據分析，判斷減速器是否執行了減速命令。
（3）若減速器未執行減速命令，科學家需啟動另一個備用減速器。欲使小車避免與障礙物相撞，備用減速器的加速度至少應設定為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

足球運動員在罰點球時，球獲得30 m/s的速度并做勻速直線運動。設腳與球作用時間為0．1s，球又在空中飛行0．3s后被守門員擋住，守門員雙手與球接觸時間為0．1s，且球被擋出后以10 m/s沿原路反彈，求：
（1）罰球瞬間，球的加速度的大小？
（2）守門員接球瞬間，球的加速度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

表示物體作勻速直線運動的圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（甲）所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系．
（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為______W；
（2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應如何操作以消除這種影響______；
（3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據數據求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為______m/s．（保留兩位有效數字）．